综合实践活动教案 1 教学目标 1、知道一些家乡有名的小吃 2、了解我国不同民族不同地区的饮食习俗,了解世界上一些国家、地区的饮食习俗 3、能比较、分析不同地区、民族、国家饮食习俗的差异性,能从不同角度,对形成饮食习俗的各种因素进行探究 4、懂得世界上多种文化的差异性和丰富性,对不同民族和不同文化的创造...
综合实践活动教案 篇1 教学目标: 【知识与技能】 1.养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材。 2.养成修改自己习作的习惯,并能与他人交换修改。 【过程与方法】 创设情境法、示范法、谈话法。 【情感、态度与价值观】 通过写喜欢的地方,激发学生热爱祖国山河的感情。 教学重难点: 重点:抓住事物的特点按一定的顺...
综合实践活动教案1 【教学目标】 1.选取自己喜欢的好地方分享给大家,并把推荐的理由写清楚,能够引起同学们对这个地方的向往之情。 2.能用普通话和同学们交谈,其他同学做到认真倾听。 3.培养学生认真观察的好习惯。 【教学重点】 选取自己喜欢的好地方分享给大家,并把推荐的理由写清楚,能够引起同学们对这个地方的向...
二、活动目标 1.知识与技能: 带领学生了解并经历一次相对完整的综合实践活动,初步了解并经历制定调查问卷的方法,初步感受参与综合实践活动的一般方法;更加深刻地了解学校的各种荣誉及为此奋斗的历史,认识自己与学校的关系。 2.过程与方法:主要应用问卷调查法、小组合作的学习方法,使学生体验到参与、合作的快乐。学习问卷...
综合活动涉及面广,工作难度大,要探究建立社区、家长有多效参与活动的新机制,积极利用各种社会资源,通过丰富多彩,形式多样的活动,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。 四、课程实施的评价 综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以主体性、过程性、形成性和发展性评价...
综合实践活动教案1 【活动目的】 1、 知识与能力 通过此次活动课,让学生了解基本的英国习俗礼仪知识,感受礼仪在生活中的重要性,在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力,参与活动的积极性,活动设计与语言表达的能力。 2、 过程与方法 通过此次活动,引导学生搜集、整理有关英国习俗礼仪的资料,掌握搜集处理信息的方法...
一、活动背景: 在我们的日常生活中,“吃饭”是平常得不能再平常的事了,同时,“吃饭”又是一件天大的事,民以食为天嘛!但是,我们对“吃饭”的了解有多少呢?《新疆综合实践活动》小学五年级(上册)的第一部分:探究与实践就安排了“美食在新疆”这一主题活动,此活动共有两个次主题,一是介绍新疆风味小吃,二是将新...
综合实践活动教案 活动目标: 通过活动了解商品促销的方法,小组同学共同合作,设计适合自己商店商品促销的方法。在活动中培养学生的市场调查能力、创新能力。 活动重点: 了解市场上的一些促销方法。 活动难点: 如何根据自己商店的商品,有创意的设计商品促销方法。 活动准备: 教师:收集商品销售的图片及影视资料,制作成课件。
综合实践活动实施方案 为全面贯彻落实课程计划,大力推进我市综合实践活动课程实施的规范化、常态化,根据《教育部基础教育课程改革纲要(试行)》、《浙江省教育厅关于实施教育部的意见》、《浙江省义务教育综合实践活动教学指导纲要(试行)》、《浙江省义务教育段综合实践活动教学建议(试行)》及《温州市义务教育阶段综合实践...