中小学综合实践活动课程指导纲要 为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，特制定本纲要。 一、课程性质与基本理念 （一）课程性质 综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发...
综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。 综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以...
《纲要》是在总结过去十几年中小学综合实践活动理论和实践探索的基础上,立足“立德树人”根本任务的要求,对综合实践活动课程做出的整体规划和宏观设计,对其性质、目标、内容、实施、管理及保障等都做了明确的规定。《纲要》的出台,是新形势下在综合实践活动课程中...
国家综合实践活动指导纲要篇一:国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(3-6年级)目录第一部分前言???(3)一、综合实践活动的背景???(3)二、综合实践活动的性质???(4)三、综合实践活动的理念???(5)第二部分综合实践活动的课程目标???(5)一、综合实践活动的总目标?
教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》。纲要提出,综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。
1、中小学综合实践活动课程指导纲要为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会 实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观, 充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作 用,特制定本纲要。'课程性质与基本理念(-)课程性质综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从 生活情境中发现问题...
该指导纲要旨在指导中小学综合实践活动的教学,旨在培养学生综合素质和能力,促进学生全面发展。 教学目标 1.培养学生的实践能力:通过综合实践活动,培养学生的观察、实验、探究、创新等实践能力。 2.培养学生的交流能力:通过综合实践活动,培养学生的口头表达和书面表达能力,培养良好的团队合作意识。 3.培养学生的思维能力:...
一是全面落实党的教育方针的迫切需要。党的教育方针明确要求,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合。党的十九大提出全面推进素质教育的要求,我国中小学生文化基础知识比较扎实,而创新实践能力相对薄弱,必须切实加强对中小学综合实践活动课程的指导,补上实践育人短板。 ...
近日,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》),突出强调综合实践活动课程是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与语文、数学等学科课程并列设置,从小学一年级至高中三年级全面实施,要求确保综合实践活动课程全面开设到位,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,充分发挥中小学综合实践活动课...