综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。应用 该课程强调学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力，...
百度试题 题目综合实践活动课程是( ) A. 校本课程 B. 地方课程 C. 必修课程 D. 选修课程 相关知识点: 试题来源: 解析 C.必修课程 反馈 收藏
从性质上讲，综合实践活动课程属于国家规定的中小学必须开设的“必修课程”；本质上属于活动课程的范畴，强调学生从活动中学习、从经验中学习、从行动中学习，有时也被称作“经验课程”；是一种独立于“学科课程”之外的课程形态，它不是其他课程的辅助或附庸，而是与其他课程具有等价与互补性、有着自己独特教育功能的...
根据课程内容的组织方式,课程分为:分科课程和综合课程(相关课程、融合课程、广域课程、核心课程)。根据课程的内容属性,课程分为:学科课程和活动课程。其中,活动课程又称儿童中心课程、经验课程,是为打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。题干中,综合实践活动主要指以学生的兴趣和...
综合实践活动课程是国家规定、学校执行的以学生个性发展为本的课程。定义:综合实践课程是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容,以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。它以学生的兴趣和直接经...
A. 选修课程 B. 活动课程 C. 实践课程 D. 必修课程 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:新课程改革将综合实践活动课程列为必修课程。综合实践活动的指导思想是通过学生亲身实践.提出问题、发现问题、解决问题,从而获得知识,拓展能力,培养情感。综合实践活动的学习方式主要有调查研究、访谈、上网搜集...
综合实践活动课程活动方案篇一 1.情感目标 通过围绕“废干电池与环保”这一主题研究,激发学生探究的欲望和兴趣。培养环境保护意识;同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。 2.能力目标 通过调查访问、资料查询等实践活动培养学生收集、分析、处理信息的能力;通过对比实验培养学生观察和动手操作的能力,掌握...
综合实践课程活动策划方案(篇1) 一、活动的具体目标知识目标: 教育学生留心周围的人和事,学会观察,学会发现,学写观察日记和体验日记,学会以写信等方式表达自己的情感,从而有力地促进学生听说读写的语文综合能力。并与数学的统计方法,科技的手工制作、绘画、音乐等内容有机结合起来,注重学科与社会的沟通,学科与学习者...
6、活动总结。 活动反思: 综合实践课程是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容,以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。”综合实践活动不是教学层面的一种教学活动方式,而是课程层面的一种具有独...