特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。特殊教育教师包括在盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院等特殊学校教书的教师。 特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷...
特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。 要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心,只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中,使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心,让特殊人群的心理得以正常的发展。那么请富有爱心,且又想从事此职业的人们加入到这一...
特殊教育教师是指教育身心发展上有缺陷儿童、轻微违法犯罪儿童的教师。要想成为一名合格的特殊教育教师重要的也是关键的一点就是要有爱心,只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中,使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心,让特殊人群的心理得以正常的发展。 职业...
他们用爱、用耐心、用方法，陪伴残疾学生走过艰难的成长岁月；他们用身体力行，纠正着一些人对特殊教育的误解——“特殊教育教师不是一个‘哄孩子玩’的角色，而是专业的教育者，基于专业的知识指导特殊儿童进行康复训练与技能学习”。他们付出了常人不曾了解的艰辛，也得到了很多常人不曾体会的成就感。虽然，他们是...
1.岗位职责:制定学生教育计划,完成班级教学目标,特教班级管理,家长沟通工作等。 2.招聘要求:有教师资格证。熟悉自闭症、智力发育迟缓等心智障碍学生的学习需要及特点。能独立管理教学班级。具有以下条件优先考虑:(1)特殊教育、学前教育等相关专业,(2)2年及以上教学经验,(3)有感统、言语等个训经验。
篇1:特殊教育教师 特殊教育学校教师个人述职【特殊教育教师述职报告】 我是一位特殊教育教师,我们托起的不是娇艳的鲜花,而是受伤的小草。在特殊教育岗位上工作已经整整 10 年了,十年的酸甜苦辣,十年的风雨历程,让我更加热爱特教,更加忠诚于特教,也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。本人 98 年毕业于安顺...
特殊教育教师 幼师 岗位职责: 1、对特殊儿童进行专业科学的康复训练; 2、科学记录课堂所学情况,根据数据记录结果总结和改进计划方案,了解并挖掘每个孩子的潜质; 3、良好的协调能力,有爱心,有耐心能顺利完成日常沟通工作; 4、系统学习理论知识,不断提升实际操作能力。
台湾早期疗育协会秘书长林美媛与我们分享了美国学者smith提出了融合教育应具有九项指标: 1、每个学生属于班上的一分子。 2、幼儿园应为特殊学生提供个别化教育方案。 3、尊重每个学生。 4、普通及特教教师(巡回辅导师)充分合作,包括计划及教学。 5、足够的行政资源、政策及支持系统。
特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。 “当上帝关了这扇门,一定会为您打开另一扇窗”这句话常用于鼓励和安慰有苦难经历的人,而在现实中“上帝”往往会忘记为他们打开这扇窗。 不过有这么一群人,怀着恻隐之心,为那些或是身患残疾,或是经历苦难的孩子...