孔子姓孔名丘,字仲尼,春秋末期,鲁国陬邑(山东曲阜)人,被后人尊称为“万世师表”。 2.孟子名轲,字子舆,战国时期邹国人,是孔子的嫡孙子思(名孔伋)的弟子,有“亚圣”之称。孟子的主张是复古倒退的,当时许多诸侯都认为不合时宜。他主张“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之;君为轻”。他的伦理观是“性本善”...
春秋战国时期的“百家争鸣”,从政治角度讲,有为百姓而“鸣”,有为统治者而“鸣”,其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的君主专制主义思想分别出自( ) A. 墨家、儒家 B. 法家、道家 C. 儒家、法家 D. 道家、儒家 相关知识点: 试题来源: 解析 C 【详解】 根据题干和结合所学知识可知,儒...
春秋战国时期是奴隶社会瓦解,封建社会形成时期,由于生产力的发展决定的,B项符合题意;ACD三项的内容不是春秋战国时期出现“百家争鸣”的根本原因,排除;故选B。 【点睛】解题的关键是抓住题干的限定信息“根本原因”,需要学生结合课本“百家争鸣”的相关基础知识解答问题,深刻分析当时的社会状况,利用排除法解答问题,不...
1、春秋战国出现“百家争鸣”根本原因:社会大变革2、列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张,并作扼要评价。儒家:孔子 哲学思想——思想核心是“仁”、“礼”;(仁者爱人,克己复礼)政治思想——① 主张“为政以德”(含民本思想);② 提出“正名”主张教育思想——“有教无类”“因材施教”学习要实事求是...
(百家争鸣的局面形成于春秋战国时期,确切的说是出现于战国时期。是中国历史上第一次思想解放运动,形成了中国传统文化的源头)注意把握以下几点:) (1)什么是百家争鸣:是指儒、道、墨、法、兵等思想流派,针对当时各种社会问题,彼此论战辩驳,形成百家争鸣局面。(代表不同的阶级利益:儒家孔子维护的是奴隶主阶级的利益,...
根据所学知识可知,春秋战国时期出现百家争鸣的原因,经济方面是铁犁牛耕的使用,生产力极大提高,井田制瓦解,封建土地私有制出现;政治方面,诸侯争霸混战,诸侯士大夫崛起;教育方面,私学兴起,学术下移,推动了百家争鸣局面的形成;阶级方面,“士”阶层受到重视,为百家争鸣局面的形成提供了阶级基础等从政治、经济、思想、教育...
根据题干中“春秋战国时期出现的“百家争鸣”局面”结合所学知识,战国时期,各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击,同时又相互影响,取长补短。这一思想学术繁荣的局面,被称为“百家争鸣”,C项正确;经济发展迅速为“百家争鸣”局面的出现提供了经济条件,与题意不符,排除A项;兼并战争不...
百家争鸣，是春秋（公元前 770 ～公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ～公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。《汉书·艺文志》将战国主要思想学派分为十家——儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横、杂、兵、小说。西汉人刘歆在《七略·诸子略》中将小说家去掉，称为“九流...
战国时期,由于政治主张和哲学看法的不同,诸子百家纷纷著书立说,宣扬自己的主张,批评别人,形成“百家争鸣”的局面.“百家争鸣”局面出现的历史条件是:①生产技术的进步,社会经济的发展,为思想文化的繁荣提供了物质基础;②私学的兴起和讲学之风的出现,造就了一批有知识、有才干和敢于表达自己观点的思想家;③激烈的社会...