图一长平之战图二商鞅变法图三百家争鸣图一:春秋战国时期经过三百多年的战争,小诸侯国被大诸国兼并。春秋初年有百余国,到战国初年只有20余国,后来仅剩齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七大国。战国时期战争中著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。这些战争都有扩大地盘、掠夺人口的目的。春秋和战国时期的...
答案 36.学派人物名字历史时期主要思想地位及代表作品“仁”的学说,“仁者爱人”,“为政儒家学派的创始人,思想家孔子春秋后期以德”,因材施教,温故而知新儒家教育家,言论收在《论语》中儒家学派的主要代表人物,言孟子战国时期“民贵君轻”“仁政”论收在《孟子》中道家老子春秋后期对立的双方能相互转化道家学派创始...
春秋战国时期百家争鸣..百家争鸣是指春秋(前770年—前476年)战国(前475年—前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族之间流派争芳斗艳的局面。在春秋战国时代,虽然战争不断,但却是历史上少有的文化繁荣时代,儒家、
阅读图片和材料,回答问题。材料一:读图。材料二:百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。春秋战国时期,各种思想学术流派的成就,以孔子、老子
某同学收集了一组春秋战国时期的图片进行研究,他研究的主题应该是602商鞅变法战国时代的铁制农具铁农具百家争鸣代蜀燕黄河赵邯郸齐黄河临淄魏邺°安邑洛阳黄海雍渭水⊙⊙大梁咸阳韩陽翟陈南郑⊙汉水久⊙丹阳秦楚寿春无锡⊙蜀郢巴o江A诸侯争霸A.社会大变革B.政权分立C.统一国家的建立D.繁荣开放的社会 ...
【题目】春秋战国时期,是学术思想非常活跃的时期,出现了“百家争鸣”的局面,下图是战国时期诸子百家中的几位代表人物,请根据图片及所学知识回答问题:孟子墨子庄子韩非(1)孟子是哪一学派的代表人物?他提出了什么主张?这一学派的创始人是谁?2)提出“兼爱”“非攻”,要求人们互利互爱的是图中哪位思想家?他是哪学派...
【解析】【解析】本题主要考查百家争鸣。(4)第一问,依据题干中“春秋战国时期是我国历史上一个大分裂时期,当时各诸侯国之间争霸、兼并战争不断”结合所学知识可知,春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广使得生产力的飞速发展,生产力的发展引起了生产关系的革命,并田制(公田)逐渐被封建土地私有制所取代,经济变革带来...
辉煌历程:(播放中国古代各个时期文化成就的图片,引导学生结 合历史知识分析)(1)春秋战国时期,诸子蜂起、百家争鸣,形成了古代中华文化的雏 形。(2)秦的统一促进了统一的
(1)春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面,故活动主题可以确定为“百家争鸣”.(2)春秋战国时期主要的思想派别有墨家、儒家、道家、法家、兵家等等;“天地与我并生“就是说化自然于无为之中,顺应天命,不要刻意去追求“我”的欲求,而破坏自然之道.“万物与我为一...
文物蕴含着丰富的历史信息,从下面两幅文物图片中,你能得出关于春秋战国时期的历史信息是( ) A. 铁农具和牛耕开始使用 B. 思想界“百家争鸣