2019 - 何克抗 - 《中国教育科学(中英文)》 - 被引量: 0 收藏相关文章 核心素养的内涵、特征及其培育 2019 - 何克抗 - 《中国教育科学(中英文)》 - 被引量: 0 收藏相关文章 新时代教育技术学科发展面临的机遇与挑战——兼论教育部撤销部分高校"教育技术"本科专业的反思 2019 - 何克抗,李晓庆 - 《现代远...
“小学课堂中的大教授”是何克抗为众人所知的独特标签,多少个日日夜夜,他坚持深入教育一线,深圳、广东广州、广东佛山、北京远郊区县、河北丰宁、新疆生产建设兵团第二师、安徽肥西、甘肃宕昌、甘肃成县、黑龙江兰西、宁夏永宁、宁夏海原、云南屏边、河北青龙、贵州黔东南、贵州福泉等地区的中小学课堂,经常能见到他指导和听...
因此每个月,以何克抗为首的课题组成员都会从北京分赴各个试验区,通过听评课给予试验教师更多的指导。 课后老朋友楼外遇见,互祝身体健康。 何克抗每到地方听课,当地教育主管部门的领导都会请他吃饭。他在酒席上基本无话,吃完了就要离开。他走...
何克抗作为新中国第一代教育信息技术研究者之一，对我国教育技术学科建设作出过重要贡献，其学术思想具有很高的学术史价值，对其学术思想进行整理与归纳可以丰富和发展我国,教育技术学学科建设理论。此外，他对于基础教育各个学科教学论的变革和创新，尤其是语文和英语学科建设具有方法论上的启示作用，为迎接教育3.0时代做好...
何克抗目前是北京校际通教育科技有限公司直接控股股东,持股比例为37%,是北京校际通教育科技有限公司直接控股股东,持股比例为37%;目前何克抗是4家企业最终受益人,包括其在投资北京校际通信息技术有限公司最终收益股份为38.54%,投资北京校际通教育科技有限公司最终收益股份为37%等;三、何克抗的商业合作伙伴:基于公开数据展示...
何克抗先生的不幸逝世，是全国教育界的重大损失。公开资料显示，何克抗，男，教授、博士生导师。1937年8月生，广东省大埔县人，生前曾任北京师范大学教育技术学院教授、现代教育技术研究所所长，东北师范大学荣誉教授（终身教授）。他长期从事教育技术理论与应用研究（特别是基于Internet的网络教育应用研究），1993年12月被...
据北京师范大学教育学部官方网站讣告,著名教育家、北京师范大学教授、东北师范大学荣誉教授、博士生导师何克抗,因病医治无效,于本月6日19时45分在京逝世,享年84岁。遗体告别仪式将于本月11日9时在北京市八宝山殡仪馆举行。 南都记者了解到,何克抗是我国第一位教育技术学博士生导师,中国教育技术学科的重要奠基人和开...
作者:何克抗 出版社:人民教育出版社 想读在读读过 信息技术与课程深层次整合理论:有效实现信息技术与学科教学深度融合(第2版)(2019) 出版社:北京师范大学出版社 想读在读读过 信息技术与课程整合(第2版)--信息技术与课程深度融合的理论与实践(2019)
何克抗 何克抗,就职于北京师范大学,现任教授,博士生导师一职。作为行业享有盛名的大咖,何克抗行事低调,对工作热情饱满,多次受邀作为嘉宾出席各类大会,并发表了精彩演讲。2015年04月26日,何克抗受邀参加了《第五届全国中小学数字化校园建设学术交流暨技术发展展示会》,并发表了精彩演讲...