确定讨论目标,明确要解决的问题。 选择合适讨论内容。 提出有吸引力的讨论题目。 分组进行讨论交流。 教师引导讨论过程。 概括总结讨论情况。 评价讨论法实施效果。 注意事项包括: 选好讨论点,设计有吸引力的讨论问题。 确保全体学生积极参与。 培养学生合作意识,共同解决问题。 教师扮演引导、参与...
讨论法是全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力,所以在高年级运用的比较多。运用讨论法的基本要求:①讨论前,教师应提出讨论题目和讨论的具体要求,指导学生收集有关资料;...
①在甲班的教学中,教师采用的教学方法是讲授法。 讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。 ②在乙班的教学中,教师采用的教学方法是讨论法。 讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。 (2)【主考点】讲授法 【副考点】讨论法 ①讲授...
答案: (1)讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。教师运用讨论法,应当注意以下几点:①选好讨论题目。a.要选择那些有讨论价值的题目。b.要选择难度恰当的题目。②肯定学生各种意见的价值。对于未知的东西,任何意见都是有价值的。学生总是从自己的...
讨论法是根据教学需要学生在教师指导下围 绕某些问题，各抒己见讲，便明是非真伪以此提高认识和弄清问题的方法。讨论法既是一种语言传递为主的教学方法也 是一种研究性教学方法。思维能力 培养学生的 研究能力 语言表达能力组织管理能力 一，根据参与讨论的形式，讨论法分：为班 级讨论、小组讨论...
讨论法是在教师指导下,由全班或小组围绕学习中的某一问题通过发表各自意见和看法,共同研讨、相互启发、集思广益地进行学习的一种方法。 讨论法的优点 : 1.增强学生的主体意识 2.增强批判性的思维能力 3.增强交流能力 讨论法要注意处理好哪几个问题 1.选好讨论点并精心设计讨论问题 2.调动全体学生积极参加讨论 ...
讨论法的名词解释1、讨论法的概念 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明是非真伪以获取知识的方法. 2、讨论法的优缺点 优点:这种方法对学生的需要反应灵敏,能够较好地发挥学生的主动性、积极性;有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力;有利于培养和提高学生独立研究能力和创造才能;还可以养成...
简述讨论法的操作过程。相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:讨论法是语言法的一种,主要是儿童通过运用已有的知识经验,对一些不了解的问题、认识模糊不清的问题、困难的问题、相互关系中矛盾的问题,甚至有错误的看法问题等,发表意见,共同议论商讨、相互启发和补充,从而获得正确、统一的认识。 (1)运用情景表演引发...
讨论法是指根据教学的需要，学生在教师的指导下，围绕某些问题各抒己见、展开讨论，辨明是非真伪，以此提高认识或弄清问题的方法。讨论法既是一种语言传递为主的教学方法，也是一种研究性的教学方法。二、讨论法的作用 思维能力 培养学生的 研究能力语言表达能力组织管理能力 三、讨论法的类型 •1、根据参与讨论的...