2)他在哲学研究和讲学中,形成了由反讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特方法, 称为“苏格拉底教学法”或“助产术” 。第一步,反讽是就对方的发言不断提出追问,迫使对方 自相矛盾无言以对,意识到自己的谬误。第二步,助产术就是通过引导让对方自己得到问题的相关知识点: 试题...
原创四夕老师成长课2021-04-14 20:17 展开教育公共基础:苏格拉底教学法(产婆术、问答法)的四个步骤分别是什么? 教育公共基础346个内容 教育公共基础· 目录
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苏格拉底法的四个步骤 (1)讽刺。教师以无知的面目出现，通过巧妙的连续诘问，使学生意识到自己原有观点的混乱和矛盾，承认自己的无知；(2)助产。教师进一步启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论或答案；(3)归纳。从各种具体事物中找到事物一般共性和本质；(4)定义。把个别事物归入一般概念，...
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苏格拉底在教学研究和讲学中,形成了由讽刺、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法,称为苏格拉底方法,简称“产婆术”,亚里士多德高度评价苏格拉底方法,他说,有两种东西完全可以归功于苏格拉底,这就是( ),这两种东西是科学的出发点。 A.讥讽和助产术 ...
【单选题】苏格拉底在教学中形成的“产婆术”体现了( )。 A. 直观性原则 B. 循序渐进原则 C. 启发性原则 D. 巩固性原则 查看完整题目与答案 【多选题】通过教学方法的改革,新的教学方法有? A. 发现法 B. 探究——研讨法 C. 纲要信号图式学习法 D. 暗示教学法 E. 非指导性教学法 ...
问答法主要由讥讽、助产术、归纳和下定义四个步骤组成,它由( )在教学过程中形成了独特的师生间的对话方法。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德
问答法主要由讥讽、助产术、归纳和下定义四个步骤组成,它由()在教学过程中形成了独特的师生间的对话方法。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良