为加强教研课题指导,强化教学成果培育与成果推广,助推基础教育高质量发展,9月26日至27日,2024年浙江省教研课题成果推广与交流大会在丽水召开。活动由浙江省教育厅教研室、浙江省基础教育课程教材开发研究中心主办,丽水市教育教学研究院承办。 浙江省教育厅教...
为加强教研课题指导,强化教学成果培育与成果推广,助推基础教育高质量发展,省教研室组织召开2024年浙江省教研课题成果推广与交流大会,会议分为主题培训、交流与推广两个部分。主题培训由省教研室研训部钱万军作题为“教学成果培育、提炼与推广”...
新华社杭州8月31日电（记者顾小立）记者日前从浙江省教育厅获悉，浙江将进一步加强基础教育教研工作，健全省、市、县、校四级联动的教研体系，不断提升教研工作服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策的能力和水平。浙江省教育厅明确，教研工作要指导基层学校明确教学要求、落实教学常规、...
为进一步加深了解高中生物学新课程在浙江省各地市的实施情况，推进新教材的有效建设，由浙江省教育厅教研室组织的“新课程、新教材”课程实施调研活动于11月12日至13日在江山中学举行。参与本次调研的专家有：北京师范大学生命科学学院教授、博士生导师、全国教师教育课程资源专家委员会委员刘恩山教授，浙江省特级教师、浙...
找到限制区域、学校、教师发展的障碍,挑破现象直抵教育本质,为更多的“余仙凤”提供教研支撑,这是浙江省教育厅教研室成立70年来的使命追求。 “教师需要什么,我们就研究什么!”今年8月26日,在浙江省教育厅教研室成立70周年的活动上,浙江省教育厅教研室主任何东涛的话语赢得台下全省教研部门负责人的频频掌声。“教研...
近日,浙江省教育厅教研室关于公布2022年浙江省先进教研组评审结果,共评出242个浙江省先进教研组。本次评选年段为幼儿园、高中,其中,杭州18个幼儿园教研组被评为浙江省先进教研组。杭州市申花实验幼儿园申花园区大教研组成功获选为幼儿园先进教研组。 申花园区的教师们是如何实现“妙笔申花”的?让我们一起来了解这组...
找到限制区域、学校、教师发展的障碍,挑破现象直抵教育本质,为更多的“余仙凤”提供教研支撑,这是浙江省教育厅教研室成立70年来的使命追求。 “教师需要什么,我们就研究什么!”今年8月26日,在浙江省教育厅教研室成立70周年的活动上,浙江省教育厅教研室主任何东涛的话语赢得台下全省教研部门负责人的频频掌声。“教研...
面对县中发展存在的生源和教师流失严重、基础条件相对薄弱等突出问题,浙江省从教研上进行突破,通过教研促进学校教学管理变革、建强县中教师队伍、完善县中教育治理体系等,推动县中质量不断提升。一起来看他们的实践—— 县域普通高中(简称“县中”)在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命,寄托着广大乡村学...
2024年浙江省高中历史 “关键问题解决”专题研训活动 关键问题解决 教学课例 浙江省教育厅教研室 预约 预告 11-28 08:00 33想看 【中学段】浙江省大数据精准教学实验区第六次研讨会 教学成果 浙江省教育厅教研室 预约 预告 11-28 08:00 14想看
浙江教研系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“三个地”和“重要窗口”为标准,贯彻落实全国、全省教育大会和全国基础教育会议精神,按照《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》要求,以机制创新丰富教研方式,以方式革新实现教研转型,切实履行教研支撑作用,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建...