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这种板书可使相关教学内容形成鲜明的对照,使学生清晰地看到其间的区别与联系、如:《司马光》一课,写的是少年司马光智救一位掉进缸里的小朋友的故事,设计以下板书,可以把少年司马光的聪明、勇敢较好地突现出来。 辐射式板书法 以某一知识点为辐射源,向四面八方散射开去的板书形式。如在教小学一年级思想品德课《...
今天小编为大家推荐了最全的板书种类，希望能够为您的课堂增添新活力：1章回式板书法 ▪仿照章回体小说的标题而设计的板书形式。这种形式一般以诗句的形式出现，字句精练，读来上口，易念易记。如讲解《驿路梨花》一课时，可采用以下章回式板书。一、修茸小茅屋，为群众着想。▪二、专送粮食米，关照后来人。
9月是我校的“规范提升月”,为进一步夯实教师教学基本功,扎实落实教学常规,促进教师专业化成长,近日,我校组织开展教师板书评比活动。 “板”上风采“书”中智慧 衡水实验中学优秀板书展示 思维疏导 画龙点睛 提纲挈领 字载韶华 一行行娟...
一、板书 板书，从动态的角度理解，它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式，又称为教学书面语言。从静态的角度理解，它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。教学板书一般表现为板书、板演、板画三种...
板书教学设计 1 教学目标 : 1、顺畅朗读,准确翻译,概括寓意。 2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意,正确认识客观事物。 教学重难点: 重点:了解课文内容,理解课文中蕴涵的深刻寓意。 难点:顺畅朗读,准确翻译。 教学过程 : 第一课时 一、朗读课文,正音。 二、解释重点字词 三、个别学生朗读、翻译,边明确。 四、学生讨...
今天为大家介绍最全的板书种类,希望能够为您的课堂增添新活 力。 1.章回式板书法 仿照章回体小说的标题而设计的板书形式。 这种形式一般以诗句的形式出现,字句精练,读来上口,易念易 记。如讲解《驿路梨花》一课时,可采用以下章回式板书。 一、修茸小茅屋,为群众着想。 二、专送粮食米,关照后来人。 三、照顾...
板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体，板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。苏联著名教育家加里宁有一句话“教育事业不仅是科学事业，而且是艺术事业。”成功的教学是高度的科学性和精湛的艺术性的有机结合的结果。所以坚持教学原则，采用艺术手法，浇灌学生心田，努力使教学过程审美化，是我们教师的追求。现代教学...
关于板书 篇1 多媒体这一现代化教学工具 , 以其鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。 所以很多教师特别侧重于这一教学形式, 从而在实际教学中忽视了黑板的重要性 ,板书设计往往单调乏味甚至不板书,这种现象长此以往,一定会影响教学质量。 那么如何有效地在...