二、抛砖引玉：使过程更富“情趣”朗读训练要在理解课文内容的基础上进行，否则只能是“海市蜃楼”。朗读的质量与理解的程度成正比，学生对课文理解得越正确，思想感情体会得越深，就越能读出感情。作为语文老师，应善于“抛砖引玉”，从语言文字入手，引导学生在读中品味感悟、“潜心会文”。在教学《草船借箭》...
引读是指在文章或报告的开头，通过一些方法，引导读者了解文章或报告的主题。它可以概括文章或报告的主题或提出一个引人注目的问题，从而引起读者的兴趣，让读者了解文章或报告的主题，便于读者更好地理解文章或报告的内容。引读在文章和报告中有着重要的作用。首先它可以激发人们的思考，从而进一步了解文章...
引读可以是直接引用,也可以是间接引用。引读的方法有多种方式,下面将详细介绍几种常见的引读方法。 第二种引读方法是间接引用。间接引用是指将他人的观点和理论进行转述和解释,而非直接引述原文。通过间接引用,可以在适当的时候对原文进行概括、解释或评论,以使读者更好地理解引文的内容。间接引用的优点是能够结合...
《引读》是2020年4月人民出版社出版的图书，作者是余斌。内容简介 《资本论》导读是一些高校经济学专业和马克思主义专业开设的课程，其目的是为了使学生能够尽快地相对完整地掌握《资本论》中的主要理论。有关教材也要满足这个目的，它们的推出其实就是为了降低读者的阅读《资本论》的难度。但是，为了让读者能够同时了解...
《《资本论》引读（全三卷）》是中央编译出版社出版的图书，作者是方大左 内容简介 《〈资本论〉引读》是为有志精读《资本论》原著而又遇到很大困难的人写的。读者对象包括只具中等文化水平，并未受过专业教育的工人、农民、干部和学生，又有志钻研马克思主义理论者。对于理论工作者精研原著也有帮助。 本书严格...
我们平常工作都很忙,亲子阅读主要在睡前30分钟,由我和家属轮流给孩子读绘本或故事书,让美妙的故事和书香伴孩子入睡。我们家亲子阅读主要分为“陪”、“引”、“放”三个阶段,简称三步曲。 第一阶段家长陪读,创设安静、和谐的读书氛围,让孩子自由地选择读书方式和图书,家长要做的就是作为陪读者和观察者。这个阶段...
今天我为大家引读的图书是《昆虫记》,它是由法国昆虫学家让-亨利·卡西米尔·法布尔编写的长篇生物学著作,书中涵盖了包括蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫,写他们怎样生活,怎样繁衍,怎样遵守自然的规则。我认为这是一本非常好的百科书籍。...
引读则要求学生在朗读的过程中,根据教师的提纲挈领,经过思考理解,收到口诵心传的朗读效果。 ※引读的四种进行方式: (一)提示式:如记叙文一类的课文,教师可以朗读课文每段落或句子的开头部分,如时间、地点、人物、事件的提示语句,帮助学生理清课文的叙述层次,以引导学生朗读。提问式教师设计一系列问题,要求学生根据...
读书格言:白寿彝说过 ,只有能认真读书,读一本会得到一本的益处。读书不难,认真读书也不难,最难的是要长期坚持下去。今天我为大家推荐的图书是《小卖部门前的七只猫》。它是郑春华著。她是儿童文学作家,大头儿子的“妈妈”。她对儿童的生活...