启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生学习的主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。启发式教学的关键在于设置问题情境。启发式教学的实质在于正确处理教与学的相互关系，它反映了教学的客观规律。随着...
启发式教学法是指通过提供引导和提示,启发学生独立思考和解决问题的教学方法。它要求教师不再扮演知识的灌输者,而是成为学生学习的引路人和伙伴。启发式教学法强调培养学生的探索精神和自主学习能力,激发学生对学习的兴趣,并使他们能够主动探索和解决问题。 二、启发式教学法的原理 启发式教学法建立在以下几个原理之上:...
启发式教学法是教师在教学工作中依据学习过程中的客观规律,引导学生主动、积极、自觉的掌握知识的教学方法,是一种遵循教育教学规律、运用各种教学方法,充分调动学生主动性和积极性的一种教学模式。步骤: 1、揭示启发目标。 2、展示启发源。 3、实施启发。具体方法:问答法、悬念法、讨论分析法、启而自发法、观察启发...
一、体育课中常用的启发式教学方法 (一)直观性启发 在体育教学中,教师可运用直观性语言,完整与分解动作示范、挂图、巧置场地器材、多媒体教学手段等直观性启发,图文并茂,化静为动,激发学生的运动兴趣,开拓思维,更好地达到教的效果。例如,学习弯道跑,我们可利用篮球场地中心圆及三分线,让学生体会弯道跑的技术动作...
5反诘启发式 在教学中,当学生对于自己提出的问题或对教师提出的问题作出不完全、不正确的理解答复时,教师有时并不直接解答或纠正,而是提出补充问题进展反问,使学生在反问的启发诱导下,进一步开动脑筋,经过独立思考,自觉纠正错误或缺乏之处,找出正确的答案,这种方法叫做反诘式反问法。 教师在运用反诘法时,必须熟悉教材...
与传统的教师主导教学相比,启发式教学法更加强调学生的自主性和主动性,使学生能够在教师的引导下,通过自己的实践和反思,发展和提升自己的学习和问题解决能力。 启发式教学法强调学生的积极参与和思考。在启发式教学过程中,教师通常会提供给学生一些启发性的问题或情境,激发学生的思考和探索欲望。学生通过自己的思考和...
简述启发式教学方法。相关知识点: 试题来源: 解析 启发式教学是指在授课过程中教师采用启发的方式(如反问、提示、举例)引导学员积极主动地思考、理解、掌握所学知识的方法,这种方法能激发学员的学习兴趣、集中学习精力、帮助学员理解记忆、培养学员的思考能力。
启发式教学法应坚持以下原则: (一)激发学生的积极思维 这要求教师注意激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,让学生成为学习的主人。学习是复杂的思维活动,是在教师的指导下,不断地提出问题,分析问题和解决问题的过程。在这个过程中,学生要积极的进行思维活动,逐步提高分析问题和解决问题的能力。教师在传授知识的过程...
启发式教学方法是以学生为主体,注重对学生的启发诱导,通过提高学生学习的主动性,进而提高课堂教学质量并促进学生个性发展。因此,探究新课改背景下小学数学启发式教育教学方法的现状,对于促进学生个性发展和完成新课改教学目标具有重要意义。 一、改进教师的教学方式...