动物之最教案篇1 活动设计:动物之最 活动目标: 1、激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望。 2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 3、引导幼儿了解一些在某个方面能称得上“之最”的动物。 活动准备: 1、搜集丰富的动物图片,布置在活动室里。 2、制作“动物之最”的.动物专集课件。 3、准备...
"动物之最"图片若干 活动过程：一、谜语导入,引出动物之最的话题。谜语：今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。小朋友们猜出来了吗？提问：小朋友们真聪明，答案就是长颈鹿，你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗？它长这么高有什么好处吗？小结：长颈鹿是动物...
动物之最幼儿教案5篇 动物之最幼儿教案篇1 活动目标 1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。 2、使幼儿知道动物是人类的好朋友,我们应该保护它们。 3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。 活动准备 1、课件-动画片:大象有个长鼻子 2、ppt课件:动物之?? 活动过程 一、导入 观看动画片,引起兴趣...
《动物之最》是中班科学活动。活动开始我以谈话“猜谜语的形式”开始,然后以展示图片的形式让了解动物独特的特征:非洲象是陆地上最大的动物、蓝鲸是水里最大的动物、猎豹的短跑速度非常快、大赤袋鼠是动物界的跳远冠军、长颈鹿是世界上个子最高的动物、鸵鸟是世界上最大的鸟。 幼儿们根据自己的已有经验谜语的谜底,...
动物之最教案3活动目标 1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。 2、使幼儿知道动物是人类的好朋友,我们应该保护它们。 3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。 活动准备 1、课件-动画片:大象有个长鼻子 2、ppt课件:动物之最 活动过程 一、导入 观看动画片,引起兴趣 1、小朋友最喜欢看动画片了,...
动物之最教案及反思1 活动设计: 小班幼儿特别喜欢模仿小动物可爱、笨拙的样子,一次韵律活动中,孩子对“蓝色跳跳兔”的表演特别感兴趣,纷纷模仿,在随后与幼儿的交谈中我发现,孩子对小鸭、螃蟹、青蛙、大象这些动物的形象还是有一点了解的,基于幼儿的原有经验,兴趣及需求,我决定支持他们继续模仿这四种动物的主要特征并用...
大班科学教案动物之最1 教学目标: 1、引导幼儿了解一些在某方面能称得上“之最”的动物。 2、激发幼儿喜欢喝关爱动物的情感及对对动物的探索欲望。 3、培养幼儿的观察力,判断力以及想象力。 教学准备: 动物之最课件、收集图片、磁带、录音机 教学过程: ...
幼儿园中班科学教案《动物之最》 篇1 活动目标: 1、知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。 2、能主动探索、记录,和同伴交流。 3、对探究、了解动物世界的秘密感兴趣。 4、培养探索自然的兴趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点难点: ...
科学教案《动物之最》1 活动目标: 1、能大胆讲述自己知道的"动物之最",体验交流分享的乐趣。 2、知道各种"动物之最",积累相关经验。 3、主动探索"动物之最"的问题,积极寻找答案。 4、培养探索自然的兴趣。 5、发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备: ...
动物之最教案中班篇一 1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。 2、使幼儿知道动物是人类的好朋友,我们应该保护它们。 3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。 1、课件-动画片:大象有个长鼻子。 一、导入。 观看动画片,引起兴趣。 1、小朋友最喜欢看动画片了,现在呢,老师请小朋友看一个很有趣的...