小班数学教案比大小设计意图篇一 1、愿意参加数学活动,体验数学游戏的乐趣。 2、能用对比的方式辨别出大小。 3、初步了解大小是相对的,要有一定的参照物才能比大小。 1、幼儿收集不同年龄段的照片。 2、大小不同的物品如书2本、玩具2个、凳子2张。 3、小、中、大的小熊玩具或图片各1个一张。 一、交流分享...
小班数学教案比较大小设计意图篇一 1、初步培育观看、比较和反应力量。 2、比较物体的大小,学习描述物体的大小特征。 3、能与同伴合作,并尝试记录结果。 4、有爱好参与数学活动。 教学重点、难点 教学重点:培育观看、比较和反应力量。 教学难点:通过观看、比较能找出一样大的物品,并学习描述其特征。 活动预备 1、...
小班数学教案比较大小设计意图.pdf,小班数学教案比较大小设计意图 教案是老师为了实现教学目标,对教学过程进行具体规划的一种 书面材料,它可以关心老师合理支配教学步骤。通过学习这些范文, 我们可以不断提高自己的教学力量和教学水平。 小班数学教案比较大小设计意图篇