小学英语教学反思篇1 教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。教学要经常进行反思,下面是关于小学英语教学的反思范文! 小学英语教学反思范文 小学英语教学是英语教学的初级阶段,这一阶段的教学效果,直接影响着学生中学...
---教学反思《小学英语教学反思》 英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。能够这样说,学会英语,不但多了一双眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类...
01小学英语课教学反思(一):小学英语重在真实自然,贴近学生的生活。教材中选用的单词和句式,一般都是社会中最常见,最基础的,但由于种种原因,有些学生还是不能很好的掌握他们的语音、音调。尤其是一些较难读的单词。学生刚开始接触英语时,就凭一时的兴趣学习。他们对课堂上动手、游戏的部分十分感兴趣,而对英语基本...
小学英语教学反思精选篇1 本课时为一堂字母书写课,这是三年级不曾有的课型。四年级的英语增加了写的内容,对学生的英语提出来更高的要求。本课时的教学重难点是:学生掌握字母Aa到Ee在四线格中的正确书写,以及以这些字母相关单词的听、说、认读。在这堂课中,我主要采用出示字母卡片,教学字母书写,然后让学生举例以...
小学英语教学反思 1 小学生在上英语课时,在最初的好奇与兴趣之后,学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣?这一问题不容忽视的摆在我们英语教师的面前。显然,英语教学仅仅靠枯燥的模仿和机械的记忆是肯定不行的。针对小学生好动、好奇、喜欢亲身经历的心理特征,本人认为在...
教学反思《小学英语教学反思》(编辑:) 三年级英语教学反思——五角星的的效应 在教学活动中,我发现了三年级小学生喜表扬、好游戏、爱新奇的心理特点,因此我尝试着引入了“五角星”奖励机制,反馈效果很好。学生们在教师的不断教学“诱”导下,通过努力学习,获得了知识,增长了能力,也获得评价的标志——五角星,同学们喜...
我计划在以后的英语教学中不断加强教育教学理论和英语的。学习,提高自己的英语水平完善我的教学方案。更重要的两个方面是花工夫、下力气、千方百计彻底实施教学方案和培养学生的学习自制力以及良好的学习习惯。 小学英语教学反思篇四 备课要以准备学生为重点新课程标准强调:教育要以人为本,让不同的人用英语发展不同...
小学英语教学反思 篇1 通过这次“送教下乡”活动,让我知道了自己在小学英语教学中存在着很多的问题。因此我要借这次学习的机会,好好反思一下自己,以便自己在今后的教学中能够有所提高。 总结以下几点反思: 一、“玩耍”不能培养学生持久的兴趣,而是靠语言知识的积累。 小学英语教学是要重视培养兴趣,但单靠唱歌游戏...
总而言之,在小学英语教学中,做到及时地、有效地反思,全面的分析教学过程是十分有必要的。小学英语教学反思3 英语教学中,我对学生的学习的空间更加开放,能激发学生创造性地使用所学语言,从而使学生的思维得以激活,学生自主学习的潜力得以发展。 上课一开始,播放每单元Let’schant歌谣,让学生感受歌谣的节奏和韵律,为新...
在英语教学中创设肯定的语言情景,使学生犹如置于一种真实的语言环境中,就能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情,从而到达学以至用的效果。 小学英语教学反思 篇二 半个学期过去了,对这半学期的英语教学,进展了反思,以鞭策自己更好地进展课堂教学、提高以后的教学效率。 一、牢抓“根底学问——单词...