🚩准备:识字卡若干张 🎨玩法:将字卡贴在墙上,老师和小朋友一起念“小幼儿,小幼儿真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿,摸摸**字宝宝就回来。”或者,老师手拿字卡,请小朋友上前拿,将**字宝宝,摸一摸。 27 装表情 🚩准备:识字卡若干张 🎨...
除了专门的前识字区域活动外,还可以将前识字核心经验渗透到区域活动规则的呈现、活动过程的记录等,引导幼儿充分感知符号和文字的功能,尝试运用多元的书面表征来表达表现,从而逐步养成书面语言表达习惯。 总之,无论是将前识字核心经验融入环境、日常活动,还是创设专门的前识字区域活动,都应从幼儿的发展水平、兴趣和需求出发...
二是文字等书面语言是在幼儿生活、阅读经验丰富以及口头语言发展的基础上获得的,因此丰富幼儿的生活和阅读经验,发展幼儿的口头语言,关注幼儿对文字的兴趣和敏感性,适时地促进幼儿文字形式意识和文字规则意识的发展,才能帮助幼儿在入小学后顺利地从“前识字”走向“识字...
洪山一小书城路分校校长杜珺带领的低语组骨干教师与洪山实验幼儿园教师代表组成了幼小衔接联合教研共同体，共邀小学和幼儿园家长代表，直面难点痛点问题，带领与会者一起体验了一场有深度的教研活动：聚焦幼儿“前识字”核心经验，关注学习品质，基于儿童视角探索促进幼儿前识字经验形成的有效策略，让家长和老师们不再谈“...
01、一年级语文老师：学龄前识字，非常有必要 前段时间，文文爸跟一位一年级的语文老师朋友聚会，聊起了“学龄前孩子要不要识字”的话题。老师朋友非常明确地回答道：“要，而且非常有必要！”并当场劝说道：“家长不要幻想自己的孩子聪明，上小学后再识字，也能跟得上、学得好。”对此，这位拥有20余年教学经验...
很多家长会让孩子在上学前认识很多的生字，而有些家长却认为，孩子不应该上学前识字。害怕孩子学前识字会让孩子产生骄傲心理，轻视学习到最后产生厌学心理。但是学前识字的孩子能给家长省不少心！我表姐的女儿静静在小学前就认识了1000多个字，如今上小学时非常轻松，能轻松跟上老师讲课，学习东西也特别快，平时自己阅读...
而这位语文老师根据多年的教学经验给出的答案：孩子在一年级前多识字非常有必要！并且还列出了识字的三点好处：1、提前识字，让孩子自己完成阅读，培养阅读兴趣。孩子在幼儿园阶段，正好是探索欲最强的时期，对世界上的任何事物都想问个为什么！当然对汉字也是比较敏感，这个时候让孩子有探索性地去认字，没有什么不好...
当然，还有的父母反对过早的让孩子识字，他们觉得这给了孩子巨大的压力，容易让孩子产生焦虑。另外，过早的识字，容易破坏孩子的想象力，过早的学习让孩子过早的成熟，这不利于孩子性格，习惯的养成。关于这个问题，父母们一向是各执己见的，窃以为，学龄前让孩子识字是一件很有必要的事情。一位在小学做语文老师的...
提前识字的好处 一、其实，提前识字对小孩子大脑发育成长有很大帮助，有研究表明：“小孩子在幼儿阶段是一个大脑快速成长发育的阶段，8岁时期智力发展可以达到80%，17岁的时候就是100%”，由此可以看出，幼儿期间是大脑智力发育最快的时期，因此，抓住这个黄金阶段对孩子进行引导学习，对孩子以后的学习是有很大帮助的。
一、识字少，阅读吃大亏 孩子刚上一年级，就会学习一些简短的课文，老师也要求能独立阅读，很多孩子在上小学前就已经做足了识字的准备，所以很轻松就能完成阅读。要是孩子在小学前没有足够的汉字储备量，那么阅读起来就会很费劲，这也是孩子上学面对的第一个大挑战。原本孩子进入小学阶段后，就和幼儿园是完全不同的...