以下从几方面对初中数学分类讨论思想谈几点粗浅认识。 一、为什么要分类讨论 数学对象本质属性存在共同点和差异点,可将数学对象区分为不同种类,其引起分类讨论的主要原因有:1.由数学有关概念引起的分类讨论,例如实数的分类和绝对值的定义分为大于零、等于零、小于零三种情况及研究含字母的绝对值问题等;2.由数学定理...
绝对值与分类讨论思想,入门动角问题#初中数学 #初中数学解题技巧 #七年级数学 #期末必考 #动角问题 - 老丁说数学于20231215发布在抖音,已经收获了14.3万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
a、含绝对值的讨论 b、实际应用的图像分析 (二)几何类 a、数轴 b、等腰三角形 c、直角三角形 d、平行四边形 回想当年自己刚刚进入初中伊始以及后续初中的学习历程,结合现在给学生的上课情况,分类讨论这个思想其实对于大多学生是不具备的,或者可以说根本没有这个意识去进行分类讨论。 所以想趁这个契机,对初中数学中...
七上压轴题✅动角问题 分类讨论思想#初中数学 #期末复习 #数学思维 #动角问题 - 晶晶讲数学于20231214发布在抖音,已经收获了3.8万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
在中考数学中,有部分题目需要根据研究对象的概念、性质,对不同的情况进行研究分析,它是一种重要的数学思想方法。在分类时,要做到不重复不遗漏。分类讨论思想在以下三类中使用较多:(1)概念中的分类讨论;(2)几何图形的不确定性;(3)运动中的分类讨论。例题1:等腰三角形的两边分别为5和6,则这个等腰三角...
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初二数学等腰三角形,如何分类讨论,郭老师教你细节#初中数学 #初中生 #数学 #初中 #初中 - 郭氏数学郭老师初中数学于20231130发布在抖音,已经收获了11个喜欢,来抖音,记录美好生活!
中考数学专题复习分类探讨问题 一、教学目标 使学生养成分类探讨思想,并驾驭肯定的分类技巧,以及常见题型的分类方法。形成肯定的分类体系,对待问题能有更严谨、缜密的思维。 二、教学重点 对常见题型分类方法的驾驭;能够敏捷运用一般的分类技巧。 三、教学难点 对于分类
分类讨论思想专题——几何部分(一) 教学目的: 1、让学生识别分类讨论思想应用的相关考点; 2、让学生掌握分类讨论思想在几何中的应用类型。 教学重难点: 1、重点是分类讨论考点的识别;2、难点是分类讨论思想的掌握应用。 教学内容: 一、分类讨论思想 数学问题比较复杂时,有时可以分解成若干小问题或一系列步骤进行...
1、精选优质文档-倾情为你奉上新梦想教育中高考名校冲刺教育中心【老师寄语:每天进步一点点,做最好的自己】解题思想之分类讨论一、注解:分类讨论思想又称为逻辑划分,是中学数学最常用的数学思想方法之一,也是中考数学中经常出现的数学思想。分类讨论就是依据一定的标准,对问题进行分类,求解,然后综合出问题的答案。当...