结果1 结果2 题目【题目】初中数学分类讨论题目~在三角形ABC中,AB=AC,如果经过三角形ABC一个顶点A的直线能将三角形ABC分割成两个小的等腰三角形,三角形ABC的顶角A的度数是?分类讨论的难道只有一个答案?90我也算出来了额。。其他的没有了吗 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】三角形内角和为180度,又因为...
初中数学分类讨论题目 下载积分:1250 内容提示: Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. 初中数学分类讨论题目精选 型 题型 1. 考查数学概念及定义的分类 规律提示:熟练掌握数学中的概念及定义,其中以绝对值、方程及根的定义,函数的定义尤为重要,必须明确讨论对象及原因,进而确定...
没有图的题目非常容易错,而且难度并不小#初中数学 #数学思维 #李再春讲数学 #分类讨论#圆 - 李再春讲数学于20230909发布在抖音,已经收获了24.4万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
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老师(bbb023)将及时更改! 方法指导: 数学中的许多问题由于题设交代笼统,需要进行讨论,另外由于题意复杂,包含情况多,也需要分类讨论。 分类讨论贯穿在整个初中数学教材内容之中,为此我们利用分类讨论解题时,需要认真审题,全面考虑,才能获得完整的答案。 来自:xfshok>《中考》...
【题目】二、数学思想方法知多少初中数学已经学习了多种数学思想方法,如:数形结合思想方法、分类讨论思想方法、转化思想方法、方程思想方法、函数思想方法、类比思想方法,从特殊到一般的思想方法等。请任选其中的一种思想方法,并举例说明。 相关知识点: 其他部分 物理思想与方法 ...
你可以讨论当AC大于BC的情况跟AC小于BC的情况 有解题思路了嘛 最终答案是1/2或者2 同学还有什么不明白的嘛 是这样的同学 我把图画出来你应该就明白就 是这样的 f点是在c点的前面 因为题目上说了 c点为任意点 就是可能出现在f的前面或者后面 能明白吗同学 他只是给确定其它点的位置 你看其他点...
03:08 借用辅助线巧求∠B度数,江苏初中数学竞赛题,辅助线是难题克星 04:54 用倒推法求线段bc长,三角形和圆综合题,题型综合难度大,学霸来 02:52 概率、不等式组和分式方程综合题,浙江重点高中招生题,难度较大 02:48 用数形结合法巧解含绝对值方程,好方法胜过死努力,学到就是赚到 网易...
善于归纳和总结的小明发现.“数形结合 和“分类讨论 是初中数学的基本思想方法.被广泛地应用在数学学习和解决问题中.在某堂数学课中.老师提出这样一个问题:“已知某直角三角形的两边长分别是3和4.请求出第三边. 同学们经过片刻思考后.有的同学回答是5.有的同学回答是7.还
分析:(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学思想方法有很多,写出2个则可;(2)根据自己学的知识,随便填写几个留下印象比较深刻的则可. 解答:解:数形结合,分类讨论;课题学习,数形活动. 点评:本题是一条调查性题目,考查学生对数学知识的理解和学习数学的兴趣程度.练习...