试题来源: 解析 亦称“天花板效应”。指在学习中,主体的能力、水平等已最大限度地发挥,以致看不到任何学习上的进展。如一个短跑运动员已在最大限度上学习和训练,取得一定成绩,若教练提出更高的要求,即使再训练也不可能有什么进展。任何学习,如要求超出高限,就不大可能收到效果。
一、高限效应的定义和特点 高限效应是指个人在设定目标时将其设定在高水平,并以积极主动的方式去追求和实现这些目标的现象。高限效应的主要特点包括以下几个方面: 1.1目标设定高 高限效应的个体在目标设定时会追求较高的标准和要求。他们对自己的能力有一定的自信,并相信自己可以通过努力和学习来达到更高的水平。
高限效应:也称为天花板效应,它是指当要求被试完成的任务过于容易,所有不同水平(数量)的自变量都获得很好的结果,并且没有什么差别的情况。 若您在自考学习过程中有任何疑问,欢迎进入论坛讨论! 编辑推荐:2014年自考网上培训辅导课程全面热招 更低只需60元! “自考试题库”手机应用免费下载中!海量试题 随时自测 第一...
百度试题 题目[名词解释] 高限效应 相关知识点: 试题来源: 解析 当要求被试完成的任务过于容易,所有不同水平的自变量都获得很好的结果,并没有什么差别时,而实验出现高限效应。反馈 收藏
高限效应 参考答案: 当要求被试完成的任务过于容易,所有不同水平的自变量都获得很好的结果,并没有什么差别时,而实验出现高限效应。 进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 名词解释 被试 参考答案: 实验对象,接受主试发出的刺激并作出反应。
（1）高限效应是指当人们感知到自己的选项有所限制时，便会更加重视和珍惜所选出的结果，这种心理现象被称为高限效应。在日常生活中，我们经常听到这样的话：“选择越少，越容易做出决定”。这是因为限制的选择能够减少我们的思考负担，让我们更快地做出决定。（2）高限效应通常出现在购物、招聘和生活...
2008年10月北京自考《心理实验设计》真题名词解释第3题 高限效应： 也称为天花板效应，它是指当要求被试完成的任务过于容易，所有不同水平（数量）的自变量都获得很好的结果，并且没有什么差别的情况。
在这项措施实施过程中，有可能会超出一定界限，引发跟踪、监视，甚至发生暴力，直接上去抓现行等行为。
不敏感的因变量有两类典型的例子,一类称为高限效应(天花板效应),即要求被试完成的任务过于容易,所有不同水平的自变量都获得了很好的成绩,没有什么差别,解决方法可采取加大任务难度。另一类称为低限效应(地板效应),即要求被试完成的任务太难,所有不同水平的自变量都获得了很差的结果,没有什么差别,解决方法可采取...
A. 高限效应 B. 地板效应 C. 低限效应 D. 天花板效应 E. 高限效应:要求被试完成的任务过于简单,所有不同水平的自变量都获得了很好的结果,并且没有什么差别时,就是实验中出现了高限效应。 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D 反馈 收藏