6、课时性:围绕教学目标,紧扣教材,从整体上体现教材的知识结构和知识间的内在联系,使知识能条理化、系统化和整体化,一课时一个学案,以便控制学习总量,使学生明确目标,最大限度地提高课堂教学效益。 (二)“教学案”的设计要体现“三三三”高效课堂教学模式中“自...
高效课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。本学期,我校开展了构建高效课 堂的教学改革,高效课堂的课堂教学模式毫无疑问,是让教师转换角色,退到 幕后;让学生充分投入到课堂中来,最大限度地调动了学生的积极性和主动性, 充分发挥学生的主体作用,真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与 价值观三维目标的培养。
高效课堂教学模式 解读高效课堂九大教学模式 摘要 教学模式,实现高效课堂 正文 高效课堂教学模式 A、新授课:“自学—合作—展示—反馈” 教学流程模式 1.自学——学案引领,自主学习 自学方式有两种,即学生在学案问题的引领下,自学教材或实验 探究,不准讨论。自学教材的过程中,注意对教材内容的体会和感悟, 划出...
一、课堂教学模式的提出 什么是高效课堂?所谓高效课堂, 必定是每一个学生在上课的每一个时间段都有事可做。新课程实施以后, 课堂教学必须进行与时俱进的改革与创新, 这就迫不及待地需要我们构建新的课堂教学模式, 即高效课堂。在教学中, 我不断尝试优化政治课堂教学结构和探索富有可操作性的教学模式, 不断调整...
一、“361”高效课堂教学模式的内涵 “361”高效课堂教学模式:即按“361”进行课时教学设计。“361”中的“3”即课前预习、课中合作探究、课后强化训练三个大环节构成的系统;“6”就是把课堂教学分成了六个教学步骤,即创新课堂:学习目标--问题...
高效课堂教学模式【篇1】 9月19日20日两天,我有幸参加了学校组织的课堂改革和高效课堂的现场报告,通过培训,听取各位老师和专家的讲课和报告,我深知我平时教学中的不足,决心在以后的教学中从以下几个方面做起: 1、调动学生参与课堂的积极性。学生式教学活动的主体,教师的教学效果就是最终通过学生体现出来的,教师的...
高效课堂教学模式与传统教学模式相比,具有以下特点: 1.学生主体性:高效课堂教学模式重视培养学生的主动参与能力和学习兴趣,教师通过激发学生的个体潜能,引导学生主动探索和发现知识。学生在课堂中扮演主角,教师则充当指导者和辅助者的角色。 2.互动性:在高效课堂教学模式中,教师与学生之间的互动是重要的组成部分。教师通...
上学期间,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?知识点就是学习的重点。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是小编帮大家整理的全国九大高效课堂教学模式解读,希望能够帮助到大家。 1、山东杜郎口中学的“10 35”模式 杜郎口中学因“改”而名扬天下,成为当下中国教育最火爆的风景。其实,杜郎口的经验也没有多么神秘,就是...
以教师引导为前提,以学生自学、合作、交流、应用、反思为中心的课堂教学思路。 环节:自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练、反思升华五个环节。 (1)自主学习。 学生根据教师预设的导读提纲,进行自主学习,当堂掌握基础知识和基本内容。教师必须预先制定合理的学习提纲,让学生明确学习目标并带着问题对教材进行预习,引导...