因此，从这个角度来说，《儿童教育心理学》还是一部探讨人性、人的心理、人与社会关系的心理学佳作。作者简介 阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)奥地利精神病学家，个体心理学创始人，精神分析学派代表人物之一，人本主义心理学先驱，与弗洛伊德、荣格并称为二十世纪三大心理学家。正面管教、鲁道夫·德雷克斯的民主育儿、...
阿德勒不是一个只懂理论的心理学家,他用早年的生活演绎了什么是自卑,用成年后的生活演绎了如何超越自卑:一个身体存在缺陷的男孩,一步步成为他那个时代极负盛名的心理学家之一。 我们一共翻译了阿德勒的四部作品:《自卑与超越》《洞察人性》《儿童教育心理学》《个体心理学》。值得一提的是,《个体心理学》是首次...
——摘自阿德勒《儿童教育心理学》 儿童教育 作家简介: 阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870年2月7日-1937年5月28日),奥地利精神病学家。人本主义心理学先驱,个体心理学的创始人,曾追随弗洛伊德探讨神经症问题,但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学...
心理学 心理百科 阿德勒的这本《儿童教育心理学》就围绕如何帮助儿童形成正常、健康的人格这一问题,提出了一个全新的教育理念,着重强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的品质,以及与他人合作的意识和能力。一句话,培养孩子健全的人格——才是教育孩子的首要目的。出版80多年来,在欧洲特别是...
从心理学的角度看,对于成人来说,教育就是理性认识自我和引导自我的问题。儿童其实也是如此。但二者之间存在一定的区别:因为儿童不够成熟,给予他们指导就很有必要。然而,其实成年人有时也需要指导。如果我们愿意的话,完全能放任儿童自主发展;如果他们有两万年左右的发展时间,再加上良好的环境,最终很可能会接近成人文明...
阿德勒认为,儿童出现的种种问题行为,是由于儿童在追求卓越感的过程中迷失了方向,造成了人格缺陷。本书围绕如何帮助儿童形成一个健康的人格这一问题,提出了解决方案。在书中,阿德勒结合自己多年为儿童进行心理咨询与治疗的经历,通过大量亲自诊疗的案例,全面且细致地剖析了每一种问题儿童产生的根源:追求卓越、自卑感、...
阿德勒的《儿童教育心理学》是一本让全世界数千万儿童、父母和教师都终生受益的经典养育读本。主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。本书轻松破解儿童的心理行为密码,揭开儿童口吃、说谎、打架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源,传授父母和教师高效简单的养育技巧,培养儿童拥有自信、...
阿德勒的《儿童教育心理学》是经典心理学著作,首次提出儿童有一种自卑感,这种自卑感也能激励他们实现自我超越。自1930年出版以来,本书已在全球畅销90年,被翻译成50种语言,彻底改变了父母和教育工作者对待孩子的方式。父母要做的就是理解儿童,帮助儿童超越自卑,成为高效能的父母,给他需要的支持和引导,从而养出正向、...
《阿德勒儿童教育心理学》是2022年人民卫生出版社出版的图书。内容简介 该书紧紧围绕“人格整体性”这一纲领，从儿童的自卑感和自卑情结入手，逐步深入分析儿童在为了补偿自卑感而不断追求优越的过程中的各种具体行为表现。从儿童的家庭境况到学校生活，从父母的错误到老师的问题，从避免自卑情节到培养社会情感，以娓娓道...