《逍遥游》教案 篇1 教学目标 1.简单了解庄子的哲学思想。 2.理解掌握“奚以……为”句式的特点,归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。 3.理清思路,背诵第1段,并理解本文想象奇特和善用比喻的特点。 教学重点 归纳五个多义词“志、图、名、置、穷”义项,理解本文想象奇特和善用比喻的特点。 教学难...
《逍遥游》教案 篇1 教学目标: 1、掌握文中的通假字、古今异义词、一词多义现象以及文言特殊句式和积累之、其两个虚词的用法 2、体会作者如何运用神话传说,借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理; 3、学习庄子的精神自由以及个性解放的追求,初步鉴赏古代文言散文想象丰富,意境开阔的艺术特色。 教学设想: 1、...
逍遥游(人教版高二必修) 教案教学设计 逍遥游 【教学目标】 1、积累文言实词、虚词和句式。 2、理清思路,把握文意。 3、体会《庄子》散文中寓言特色。 4、了解庄子的人生哲学,并能对之作简单辨析。 【教学重点】 1、积累文言实词、虚词和句式。 2、理清思路,把握文意。 3、赏析本文形象化说理的特点。 【...
《逍遥游》优秀教案1 1、熟读课文,疏通文句,弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧 4、学习庄子的精神自由以及个性解放的追求,摒弃庄子的虚无主义和绝对自由的哲学思想 教学重点与难点 重点:“万物”到底待“什么”...
逍遥游的教学教案 篇1 一、教学目标: 1、大体了解庄子其人及其作品的基本思想 2、体会作者如何运用神话传说,借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理 3、积累词语:志、图、名、穷 二、教学重难点: 1、初步体会文章的思想内容及艺术风格,了解庄子及其作品的概貌 2、对比的手法,超乎寻常的想象;浪漫主义的奇丽...
高中语文《逍遥游》教案篇一 【课题与教材】 课题:《逍遥游》 教材:“人民教育出版社”高中二年级第四册第六单元第21课。 【教学目标】 一、让学生在阅读的过程中,能够独立发现重点实词、虚词以及文言特殊句式,并且能够结合课文注释以及工具书独立通读全文,基本疏通文意。 二、使学生通过反复诵读,增强文言文的语感...
逍遥游教案篇一 一、自读要求: (一)了解庄子及其作品、思想。 (二)结合课文注释及工具书读通全文。 (三)熟读课文,背诵的一段。 二、学习侧重点: (一)对比手法的运用。 (二)超乎寻常的想象力。 (三)寓言体的特点。 (四)浪漫主义的奇丽色彩和汪洋恣肆的艺术风格。 (解说)本文是一篇想象奇特、对比鲜明、极...
《逍遥游》优秀教案 1.《逍遥游》优秀教案1 1、熟读课文,疏通文句,弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧 4、学习庄子的精神自由以及个性解放的追求,摒弃庄子的虚无主义和绝对自由的哲学思想 教学重点与难点 重点:...
《逍遥游》教案 篇1 教学目的 1、 学习本文,理清思路,把握文意。 2、 体会《庄子》散文中寓言特色,了解庄子的人生哲学,并能对之作简单辨析。 教学设想 1、 教学重点:教学目的1。 第一段:世间万物皆有所待(不自由)——第二段:世间万物皆有所待,又有“小大之辨(亦不自由)——第三段:从自然界到社会的...
以下是小编帮大家整理的逍遥游教案,欢迎阅读与收藏。逍遥游教案 篇1 教学要点: 1、理解本课常见文言实词和虚词的用法。 2、分析课文中常见文言句式特点。 3、了解庄子的哲学观点,理解文中丰富的想象。 教学难点: 庄子的哲学观点。 教学课时: 2课时。 教学方法: 解读与分析相结合的教学方法。 教学过程:...