六壬的课式也叫课体。经云:“欲究吉凶,须详课体,课体不明, 吉凶难测。”所以,课体在六壬预测中占有重要的位置。 1.元首课 四课中有一课上克下,其余课中无克,取上克下的上神发用,发 用上神为中传,中传上神为末传,为元首课。元首课因上克下为正, 天地得位,以尊制卑,为诸课之首,故名元首课。元首...
所谓“板块式教学”,是指根据教学内容,将课堂有机地分成3—5个相对独立的教学“板块”,每个“板块”确保有8至15分钟的时间。也可叫做“分步组合式教学”,比如将一节课或一篇课文(一个章节)的教学内容及教学过程分为几个明显的而彼此之间又有密切关联的教学“板块”,即教学的过程、教学的内容呈“板块”状并列而...
2. 互动式:学生和教师之间的交流互动,包括讨论、提问和回答等。 3. 问答式:教师提出问题,学生回答,促进学生思维和参与度。 4. 实验式:通过实验或实践活动,让学生亲身体验和感受知识。 5. 课堂辩论式:以争论为主要方式,让学生通过辩论深入思考问题。 6. 演示式:教师通过展示图片、视频等方式呈现知识点,让学生更...
在2009年的国际顶级机器学习会议ICML上,以机器学习领军人物Bengio为首的研究团队首次提出了课程式学习(Curriculum Learning)的概念,引起了机器学习领域的极大轰动。其后数十年间,众多关于课程式学习、自步学习(Self-paced Learning)的研究工作被相继提出。 在本次论文分享中,笔者将带领读者一起来细细品味Curriculum Learnin...
市教研王振强老师认为:这节课紧紧围绕蓝牙通信展开,教学环节流畅,课堂活动合理,符合近几年强调的实验教学理念,学生在实验过程中理解了蓝牙通信的过程及原理。 周雨萌老师的《模拟智能手表的心率检测系统—数据传输》 评课专家:王振强老师 课例2《初探卷积神经网络》,来自人工...
【书式生活】重温高瞻课程模式 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。 ——弗朗西斯·培根 高瞻课程(High Scope课程),是以帮助幼儿学会主动学习为基本价值取向,以系列关键经验为主要学习内容,以“计划-工作-回顾”的活动教学为...
——小学数学义务教育课程标准(2022版)课例式解读 一、数学眼光 问题1:为什么要把数学眼光作为核心素养? 数学眼光之所以如此重要,首先是数学的学科特点决定的,其他自然科学学科,都是以“真实”为学习和研究对象。直接认识真实世界,解决真实问题,并把初中或实验作为检验真理标准。而数学不是这样的,它并不以“真实”为...
四、早读课基本流程: 1)、教师向学生明确早读目标,要求具体、可操作、可检测、分层;并明确诵读记忆时间。 2)、学生选择适合自己记忆方式诵读记忆。可大声读也可小声读甚至默读;可坐着读,也可站着读甚至选择位置读;可在室内读也可在室外读;可个人读,也可对读、群读;可先读后写也可边读边写;可借助关键词、...
3. 翻转课堂模式。这是一种以学生为中心的自主学习模式，学生在课前通过在线学习或其他途径获取基础知识，课堂上则通过小组讨论、案例分析等方式深化理解和应用知识。这种模式能够提高学生的自主学习能力和团队协作能力，但需要教师精心设计课前学习内容。4. 混合式课程模式。这种模式结合了传统课堂和网络教学...