1978年，英语学科被正式纳入高考，由全国统一命题，但外语成绩在当时并未纳入高考总分，仅作为录取参考。此后，高考英语科目经历了几个阶段不同方面的改革变化。首先是英语学科在高考中分数权重的变化，从最初成绩不计入总分到按100%计入总分，在1978至1983年间共进行六次调整。具体详见表2-1:自1983年起，英语学科成...
至此,英语科目一年两考政策确立,新高考改革试点上海、浙江两地对英语试卷结构进一步优化升级,英语科目再次担任了高考改革排头兵的重要角色。 在高考英语多次改革历程中,本轮新高考改革尤为引人注目,成为学者们当前关注的热点。MeiYiChengLiying}通过研究数百份国家级相关报纸数据,分析新高考对中国教育社会各个层面产生的影响...
至此,英语科目一年两考政策确立,新高考改革试点上海、浙江两地对英语试卷结构进一步优化升级,英语科目再次担任了高考改革“排头兵”的重要角色。 在高考英语多次改革历程中,本轮新高考改革尤为引人注目,成为学者们当前关注的热点。MeiYi&ChengLiying}通过研究数百份国家级相关报纸数据,分析新高考对中国教育社会各个层面产...
至此,英语科目一年两考政策确立,新高考改革试点上海、浙江两地对英语试卷结构进一步优化升级,英语科目再次担任了高考改革“排头兵”的重要角色。 在高考英语多次改革历程中,本轮新高考改革尤为引人注目,成为学者们当前关注的热点。MeiYi&ChengLiying}通过研究数百份国家级相关报纸数据,分析新高考对中国教育社会各个层面产...
作为 高考英语改革的主力军, 我认为广东高考英语的改革是在很有理念追求的基础上做出的很值 得让人尊重的尝试的。 高考作为学习评价里面的一种终结性评价, 《课标》里面明确提出了“终结性评价应着 重检测学生综合语言技能和语言应用能力。 ”而“综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、...
当前高考英语改革面临着挑战与机遇,外语教育工作者、命题者、决策者将共同秉持着推进素质教育、适应教育发展的理念,努力探索出一条既符合我国教育发展和教学现状,也能促进学生全面发展和个性发展的正确道路。
当前高考英语改革面临着挑战与机遇,外语教育工作者、命题者、决策者将共同秉持着推进素质教育、适应教育发展的理念,努力探索出一条既符合我国教育发展和教学现状,也能促进学生全面发展和个性发展的正确道路。