课程以分级体系为依据,因地制宜,因材施教,确定起始年 级和学习内容要求,灵活安排教学进度。 (三)以主题为引领选择和组织课程内容 《英语课程内容》的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则,紧密 联系现实生活,体现时代特征,反映社会新发展、科技新成果,聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。 (四)践行学...
英语课程“新”理念 首先,程教授对英语课程的性质进行解读,他指出:新课标强调教师要在把握英语课程的工具性与人文性统一的同时,也要把握英语课程当中的基础性、实践性和综合性。 核心素养“新”解读 接着,程教授结合具体的教学设计示例,深...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》包括前言(指导思想、修订原则、主要变化)和正文(课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施及附录)。 前言 (点击图片可放大观看) 第一部分:目录及课程性质 (点击图片可放大观看) 第二部分:课程...
英语新课标 | 《义务教育英语课程标准(2022年版)》,义务教育英语课程标准(2022年版)
2022年修订版英语新课程标准来啦! 快打印出来学起来吧! #2022年新课程标准 #英语教师 - Yuki严精品课件于20220421发布在抖音,已经收获了133.0万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
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外语学习--英语阅读 系统标签: 修订版原版分体解读义务教育段标 义务教《标准》2022年最新修原一、性是当今世济、政治、技、文化活动中广泛使是国交流与合作沟工具也是传播人文明成果体之一对中国向世、世了中国、构建人命共同体具有作。《义务教》体工具性和人文性一具有基性、实性和合性征。学习和有助于学了不...
一是组织开展国家级示范培训,提供培训资源,帮助义务教育阶段广大教师准确理解把握新修订的义务教育课程方案和课程标准的新理念、新要求。 三是围绕课程实施重点难点问题,设立一批课程改革项目,推动创新实践。 感谢大家观看聆听 标题 文本加油本 文本 文本 文本 文本 是本 文本 标题 文本文本 专业学位研究生教育是培养高...
英语课程标准 (2022年版) 中华人民共和国教育部制定 北京师范大学出版集团 习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的 作用,必须坚持马克思主义的指导地位,体现马克思主义中国化最新 成果,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求, 体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
1、义务教育英语课程标准(2022年版)新变化整体变化目录2022年版2011年版_、课程性质二、课程理念三、课程目标(一)核心素养内涵(新增)(二)总目标(三)学段目标四、课程内容(新增)(一)内容要求(二)教学提示五、学业质量(新増)(一)学业质量内涵(二)学业质量描述六、课程实施(一)教学建议(二)评价建议(三)教材...