胡适自传读后感1000字1 熟悉在左陌生在右对我而言,胡适曾经那么的遥远,感触不到任何声息;忽然间,他又那么近了,而又仿佛从未走远。就是这样陌生而又熟悉。胡适先生喜欢别人称其为胡适之先生,不过对于“胡适”这次称谓也欣然接受。学术界关于胡适的各种论著汗牛充栋,我不敢对其评头论足,也不奢望添一笔浓墨重彩的论调...
口述自传并不是胡适一生的缩写,主要讲了胡适的求学经历,以及“五四”运动前领导新文化运动,以及之后转而研究古代文学方面的一些成就。 胡适自幼学习的是秀才的一套古文修养,天赋应该是很好的,是第二批庚子赔款培养的留学生,当时全国只有七十人,胡适的水平可见一般。到达美国后,胡适接受的完全是西方式的教育,初学农学后...
胡适先生在是一个自由主义者的同时,他首先是个深受中国传统文化思想影响的中国知识分子,而这一点,从他的父亲对他人生的影响就可以看出来。再加上那个时代的局限,正如作者唐德刚所说的,我们没办法去责怪那个时候的留学生的盲目的崇洋媚外,同样多的,胡适先生身上的传统思想也是刻进了他的骨血里的。而这就是我们常说...
胡适先生一生主张“新和平主义”,所谓的“新和平主义”在我看来就是不抵抗主义或者是反战主义。最明显地体现在对中日战争的态度上。日本在逼迫中国签订二十一条的时候,胡适极力反对中国对日宣战。当然中国对日宣战的确是拿鸡蛋碰石头,当时的中国还处于清政府的无能领导之中,结果甲午战争,清政府一败涂地,胡适先生算...
胡适口述自传》是哥伦比亚大学的一个项目,叫作口述历史的成果。原来由胡适先生口述,唐德刚先生整理,以英文出版。唐先生后来又将其译为中文,并加以注释。所以,提到这本书,那就不能不提到唐德刚先生为本书的注释.唐德刚先生的注释很精彩,甚至有些“喧宾夺主”的意思.唐德刚先生对胡适先生的这些评注还算是中肯的,而之所...
《胡适口述自传》本书是唐德刚根据美国哥伦比亚大学“中国口述历史学部”所公布的胡适口述回忆十六次正式录音的英文稿,和唐德刚所保存并经过胡氏手订的残稿,对照参考,综合译出的。这也是唐德刚在哥伦比亚大学与胡适亲身交往、提着录音机完成的一项重要的“口述史传工程”。在这里,胡适重点对自己的一生的学术作总结评价,...
通过阅读《胡适自传》,我深刻认识到了个人奋斗和追求的重要性。胡适先生的一生展示了知识和勇气的力量,他的故事激励着我追求卓越。 在胡适先生的自传中,也经常提到他对教育的关注和投身。他认为教育是培养人才和推动社会进步的关键。他热衷于推动教育改革,积极参与学校的建设和思想教育的推动。他对中国教育的弊端提出了...
胡适于1915年赴美国留学,先后就读于康奈尔大学和哥伦比亚大学,获得文学学士和文学硕士学位。在美国的求学经历是胡适一生中非常重要和奠定基础的阶段。他在这段时间里接触到了西方文化和思想,对于传统和现代的对比、不同文化间的冲突、个人与社会的关系等问题思考甚深。在自传中,胡适以幽默风趣的笔调,生动地描述了他在...
在胡自传讲到他幼时，两个细节值得深思，同样是一起上学堂的，有的小孩千方百计逃学，而胡适非常认真本分地学。这是什么原因呢？胡的原因上面解释了，而其他人不爱学习，其实是种恶性循环的典型。由于各种原因，他们不懂，老师没耐心，只教他们念死书，背死书，这样就无趣，就逃学，老师就责骂，打的越...