普特融合教育,就是让特需孩子与普通幼儿一同成长,享受平等的关爱与尊重,不同类型的特需幼儿有其独特的需求和特点。教师以班级发育迟缓的特需幼儿为例进行分析,从知、行、省三个方面展开详细介绍,通过聚焦问题分析,家园联动共育,支持策略实践,总结反思计划,引导幼儿更好的融入到...
2024年5月20日至6月20日是第十三个全国学前教育宣传月。 守护育幼底线 意味着要尊重和保护儿童的基本权益 意味着对学前教育的质量和规范性的坚守 意味着教育的公平性和普惠性 为做好学前教育法出台前的宣传工作,抓住法律落实的有利时机,营造学...
贯彻落实2024年10月19日国务院办公厅印发的《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》,完善生育支持政策体系和激励机制,统筹育幼资源,大力发展普惠托育服务体系,显著减轻家庭生育养育教育负担,推动建设生育友好型社会,为人口长期均衡发展提供有力保障。实施积极应对人口老龄化国家战略,推进基本养老服务...
新华社北京8月1日电题:以“幼有所育”破解带娃难题——我国多举措加强普惠育幼服务体系建设 新华社记者李恒 实现“幼有所育”,对于激发“生”的意愿、解决“育”的难题和减轻“养”的负担具有重要作用。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,加强普惠育幼服务...
守护育幼底线 成就美好童年 5月20日，紫云自治县2024年“守护育幼底线·成就美好童年”学前教育宣传月启动仪式在紫云自治县第二幼儿园举行。县教育局党组成员、副科长级督学陈荣贤出席启动仪式并讲话。启动仪式上，陈荣贤在讲话时要求，各幼儿园要积极响应宣传月主题，不断创新教育方式，提升教育质量，为孩子们创造一...
休宁县：“知行合一”点亮“育幼”儿童多彩世界 徽州知行幼儿园坐落于“中国状元第一县”——黄山市休宁县，2017年7月规划建设，2019年11月开园。近年来，徽州知行幼儿园大力弘扬教育家精神，以打造省级标准化校园为目标，因人施教、因材施教，努力让每位孩子都成为可贵的“唯一”，打造休宁人自己的“田园式”特色...
育幼行为是指动物培育幼体直至能独立生存的行为，是生殖行为的继续或不可分割的一部分。分类 早成性 幼体自卵中孵出或自母体娩出后，有的发育程度较高，立即可独立生活，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类、部分鸟类（如鸡、鸭、鹤），少数哺乳类（如野兔、海獭），这种现象称为早成性。晚成性 有的发育程度...
河南日报客户端记者 曹萍 5月20日上午，2024年河南省学前教育宣传月活动启动仪式暨“守护育幼底线，成就美好童年”现场观摩交流活动在许昌市文化街幼儿园举行，省教育厅党组成员、副厅长刘林亚出席活动并讲话。刘林亚强调，各地要围绕2024年学前教育宣传月活动主题，精心做好各项安排部署，因地制宜组织开展形式多样、丰富...
青岛日报社/观海新闻5月15日讯 今天,2024年青岛市学前教育宣传月启动仪式在李沧区奇峰路幼儿园举行。全市幼儿园园长代表、教师代表、家长代表等100余人参与了现场活动,10万余人同步观看线上直播。今年的5月20日至6月20日是第十三个全国学前教育宣传月,主题是“守护育幼底线 成就美好童年”。