职业院校“教职员工额定编制数”大于“教职工总数”前三名的院校分别是:江苏城市职业学院、漳州职业技术学院、泰山护理职业学院。 其中第一名江苏城市职业学院遥遥领先。教职员工额定编制数比在岗教职员工总数多出1376。前13名职校,额定编制数与在岗员...
编制数是:每个行政,企业,事业单位由当地机构编制部门,根据每个单位的工作量的多少,核定给某个单位需要配置的人数,就叫编制数. 编制内人员数:是指在某个单位实际在岗的占编人员数. 实有人数:是指某个单位实际在岗工作的人数.包括占编制的和不占编制的人数. 法律依据: 《公务员职务与职级并行规定》第十一条职级职数...
编制数是指当地人事部门为指定单位所设定的人员配置数量，它代表了单位能够接纳并管理的人员上限。编制数的设定往往基于单位的职能、服务范围以及工作需求等因素，旨在保证单位运作的效率和质量。编制内人员数，指的是在单位实际工作并占编的人员数量。这些人员通常已经通过招聘、选拔等方式正式加入了单位，并且...
计算岗位人员编制，核心问题在于估算工作量，以工作量为基础确定所需人员数量。针对不同部门，人员编制的确定方式大致分为三类：首先，对于操作类岗位，一般通过过去一年或固定周期内的工作量（如产量）以及市场预测，制定未来一年或周期的工作量计划（如产量计划）。若涉及多道工序，可将总产量换算为单个工序...
★人员编制数7908人、在职编制数6773人 ★剩余编制数1135人 Q: 剩余编制数少,意味着教招岗位少? 当然不是! 虽然目前剩余编制数为1135人,少于去年教招总人数1217人。但厦门教育局发布的这则预算说明文件,并不代表今年教招的最后招录人数,只能作为一个参考...
问题一：编制数 编制内人员数 实有人数 这三个名词是什么意思啊 编制数是： 每个行政，企业，事业单位由当地机构编制部门，根据每个单位的工作量的多少，核定给某个单位需要配置唬人数，就叫编制数。编制内人员数：是指在某个单位实际在岗的占编人员数。实有人数：是指某个单位实际在岗工作的人数。
这样一来，单位减少了科级领导职数8个，单位现有的17个正副科级领导人员，要减少7个。也就是说，单位有7个人不能再担任科级领导了，这就要头疼了。这7个人如果能够晋升职级，也是比较好的解决方式，但单位行政编制数非常少，这就影响了能够设置的职级数量。以一至四级主任科员为例，单位只有10个行政编制，按照规定...
出现了数量调整 例如，2023年11月10日公布的《民政部职能配置、内设机构和人员编制规定》规定：民政部机关行政编制324名。设部长1名，副部长4名；司局级领导职数47名（含机关党委专职副书记1名、机关纪委书记1名、离退休干部局领导职数3名）。2019年1月公布的版本规定：民政部机关行政编制333名。设部长1名，副...
额定编制数大于教职工总数前五名的院校分别是:江苏城市职业学院、漳州职业技术学院、河北建材职业技术学院、泰山护理职业学院、天津电子信息职业技术学院。 其中江苏城市职业学院以1710的差额遥遥领先,占据第一。这也意味着,理论上该校的编制数额更加充足。前19名职校,额定编制数与在岗员工总数的差额都在500人以上。下面...