下面是小编精心为大家整理的《童趣》教案【优秀3篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。 童趣教学设计篇一【教学目标】 1、培养阅读文言文的能力──通过反复诵读理解文章的主要内容,体味文中的童真童趣。 2、指导学生识记文言词汇,理解并积累“明察秋毫”“风声鹤唳”“怡然自得”“庞然大物”等成语的意思及妙用;...
语文课文《童趣》教案1 一、趣读 读,是文言文学习的基础,也是关键。但许多学生往往因为对文言文畏难或不感兴趣而不愿意多读,所以我首先着眼于调动学生读的积极性。如何调动?在“趣”字上下功夫。如在教读《童趣》时,我采用了以下方法: 1、师生二人转: 读文时,我只读出句子的开头一个字或几个字,然后让学生读...
《童趣》教案(优秀6篇)《童趣》教案(优秀6篇) 《四季童趣》是一首儿童歌曲。由秦全华作词、刘卫平作曲。收录于《音乐(三年级上册)》第6课中。四季童趣公开课教学设计,我们来看看下文。 教学内容:《四季童趣》 教学要求: 1、通过学唱歌曲《四季童趣》感受自然之美,从而更加热爱大自然、热爱生活。 2、能用...
语文课程标准要求各个学段的阅读教学都要重视朗读七年级学生又刚接触文言文因此本课教学应当把朗读放在第一位让学生课前在教师的指导下印发资料指导进行朗读训练在此基础上课堂上教师激趣引导让学生在读中自主合作探究进行学习体会物外之趣再联系自己的实际展开联想想像感受童趣体验人生培养审美情趣 《童趣》教案 《童趣...
《童趣》教案篇五 教学目标: 1、准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。 2、理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。 3、疏通文意,积累词语。 教学重点、难点: 1、反复朗读,领会课文大意。 2、初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律。 3、理解怎样借助观察、想像,获得生活乐趣。 一...
《童趣》教案设计1 【学习目标】 1、了解学习文言文的意义和方法,激发学生学习文言文的兴趣。 2、反复朗读课文,培养语感(能读准节奏、停顿),能用自己的话叙述__内容。 3、把握文言词语解释的最常见方法,积累一点文言词汇。 4、唤起学生正确的审美意识。 【学习重点】 目标1、2、3。 【学习难点】 目标2、4。
《童趣》教案设计 篇1 ○教学目标 ①精确 地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。 ②理解只有擅长观看,擅长联想想像,才能有物外之趣。 ③学习积累重点词语。 ④理解文章叙事挨次,了解各层大意。 ○教学重点 ①反复朗读,领悟课文大意。 ②初步了解古文与现代文的异同词,把握学习古文的规律。 ③理解怎样借助观看...
那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的《童趣》的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《童趣》的教案1 童趣沈复 教学目标: 1、学习常见文言词语,感受语言特点。 2、培养语感,丰富语言仓库。启发学生的联想、想象能力。 3、培养学生的审美意识、审美情趣。 教学重点: 1.了解文言常用词。(第一课时) 2.能把...
《童趣》教案设计优秀5篇 一、教学内容 本节课选自教材《语文》三年级上册,第六单元《大自然的语言》。详细内容为《童趣》一课,通过对课文的深入学习,让学生了解并感受大自然的神奇与美好。 二、教学目标 1. 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,掌握生字词,了解课文主要内容。 2. 过程与方法:...
《童趣》的教案(精选9篇) 《童趣》教案篇一 教学目标: 1.本课反映了少年儿童们在四季的各个阶段的童趣生活,表达他们对生活的情趣与热爱,让我们热情的歌唱这丰富多彩的生活吧! 2.聆听《四季童趣》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飞舞》,感受音乐不同的风格情趣。 教学重、难点: 1.创编活动。 2.有感情地...