磨课工作总结篇1 第二轮的课例打磨即将结束,通过每位教师心灵上的交流,思维上的碰撞,相信带给我们更多是收获的喜悦,以及更深入的思考。现将本组的磨课情况进行总结与反思: 一、确定课题,共同商讨。 我们组经过研讨,确定课题为青岛版数学四年级上册《小数的意义》。我们组计划通过磨课,认识到教学活动中渗透数学思想的重...
磨课工作总结篇1 光阴荏苒,一转眼一个学期又已结束,回顾一个学期来语文组的磨课工作,有耕耘,有收获,有欣慰,有满足,也有不足。一学期来,我们主要做了以下工作,简要小结如下: 一、校本磨课继续扎实 本学期我组的磨课活动仍然结合我校的“四步走”作文品牌进行,并以此为主题。作为教研组,我们深深地感到,教研组应该...
磨课与研修的总结1 研修经历,我感到我获得了很多很多的东西。 从大的方面来说,我经历和老师们合作学习,共同研讨从而在认识上我明白团队的力量是我们进步和教学水平和能力提高的能源。在研讨中,我们老师的知识经验,思想方法进行交流和相互的碰撞,从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感,剧烈的触动了我们的心灵,使我们...
现将我组活动总结如下: 一、理论先导,为磨课活动奠定坚实基础 在研修专家的引领下,我们积极参加组内的磨课活动,吴青组长给我们做了细致深刻的解读,为低年级语文识字教学明确了方向。在参加多次培训基础上,我组教师利用课余时间,对培训内容进行消化吸收,反复研讨,大家清晰认识到,对教师来说,磨课的过程既是一个学习、...
第一篇: 磨课活动总结报告磨课活动总结与反思 磨课,顾名思义就是像磨刀一样去琢磨一节课,对一节课进行反复的推敲,反复的打磨,使之最终成为一节大家公认的好课。 英语的课堂不仅仅是智慧的课堂,更应该是授之以渔的课堂,轻松真实的课堂。要创设这样的课堂,教师需要花尽心思,反复揣摩。研究学情,研读教材,更重要...
磨课活动总结1 本次磨课活动的主题是“教学目标的设计和达成”,教学目标设计是教学设计的前提,没有切实可行的教学目标就不可能有成功的课堂教学。课堂教学设计过程中,每个环节都是围绕教学目标展开的。 三位参加上课的语文教师执教的是《晚上的“太阳”》的第一课时,她们设计的教学目标是: 1、学会本课10个生字,认识...
一、磨课内容明确具体: 本次磨课内容是《 小学数学五年级上册第六单元“平行四边形的面积”》的内容。 二、步骤明确 行动有效 对于此次磨课活动,我们立足人人参与,积极践行的原则,采取了“六步骤教研法”即:个人备课——小组讨论——课堂观摩——教后研讨——二次试教——反思总结。我们组有非常丰富的教育资源:朝...
为了自己的素质提高,为了更好地教好学生我要将在这次研修活动中发现的问题,继续用磨课探讨的方式一直研究下去。 磨课工作总结4 本次分散研修的磨课阶段,收获很大,同时也引起了我们深刻的思考,内心的触动,我们的小组是一个集思广益的小组,更是一个团结合作的小组。通过磨课,我们的思维更加灵活,语文思想更加明确。研修...
磨课活动总结1 本次磨课活动的主题是“教学目标的设计和达成”,教学目标设计是教学设计的前提,没有切实可行的教学目标就不可能有成功的课堂教学。课堂教学设计过程中,每个环节都是围绕教学目标展开的。 三位参加上课的语文教师执教的是《晚上的“太阳”》的第一课时,她们设计的教学目标是: ...
三、理论联系实际,总结中反思,反思中提高。 为了使磨课更有实效,我们组对观课进行合理分工,确立观测点。 (一)在分工观课中,老师们都进行了非常细致的观课,收集到详细的数据,并对数据进行了较为深入的分析、点评和总结。 (二)分工观课,从不同的观察维度把握课堂的每一个环节,评课中各位老师不仅评出优点,更多的是...