(4)小朋友说小老鼠怎样才能把旧皮鞋变成皮鞋车呢?(分组讨论)(擦干净、按上车把、轮子等)(5)变废为宝教育：小老鼠真是一只聪明的小动物，它不怕脏、不怕累，（来源屈老师教案）把一只旧皮鞋变成了一辆又干净漂亮又很有用的皮鞋车，如果小朋友有这样一只旧皮鞋，你会把它变成什么有用的东西?(自由说)3、续编...
鼹鼠的皮鞋车教案（1）目标：1、帮助幼儿理解故事内容。2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。准备：故事图片。纸、胶水、色彩笔等操作材料。过程：一、导入 1、出示破皮鞋的图片。“这是什么呀？”2、出示小兔、松鼠、鼹鼠的图片。引导幼儿讨论“小兔、松鼠、鼹鼠看见这只破皮鞋会说什么呢？”二、欣赏故事...
大班语言课《鼹鼠的皮鞋车》教案 大班语言课《鼹鼠的皮鞋车》教案 科目：《语言》课题：《鼹鼠的皮鞋车》活动目标：1.能用简单完整的语言和自编动作表演故事 2.激发幼儿“变废为宝”的创新意识 活动准备：小兔小松鼠小鼹鼠头饰若干教学挂图《鼹鼠的皮鞋车》故事录音带《语言》上 教材分析：从小就培养幼儿的环保意识...
篇一：中班语言教案：鼹鼠的皮鞋车 故事《鼹鼠的皮鞋车》目标：1、帮助幼儿理解故事内容。2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。准备：故事 图片。纸、胶水、色彩笔等操作材料。过程：一、导入1、出 示破皮鞋的图片。“这是什么呀？”2、出示小兔、松鼠、鼹鼠 的图片。引导幼儿讨论“小兔、松鼠、鼹鼠看见这...
大班语言活动教案《皮鞋车》5篇 大班语言活动教案《皮鞋车》1 【活动目标】 1、引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象,帮助其理解故事情节。 2、发展幼儿的想象力和语言表达能力。 3、萌发幼儿废物利用的情感。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 5、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 【活动准...
故事皮鞋车课件 活动过程 一、设置悬念,导入活动。 引导幼儿观看课件,由局部到整体逐一出示“旧皮鞋”,破解悬念。 “草地上有一样东西,它要和我们捉迷藏呢!它把身体藏起来,一点一点地露出来,猜猜可能是什么?”(采用幼儿喜欢的藏猫猫的方法,可以充分调动孩子猜想的兴趣)。 (此环节中,教师要用简洁、幽默的语言回应...
故事皮鞋车课件 活动过程 一、设置悬念,导入活动。 引导幼儿观看课件,由局部到整体逐一出示“旧皮鞋”,破解悬念。 “草地上有一样东西,它要和我们捉迷藏呢!它把身体藏起来,一点一点地露出来,猜猜可能是什么?”(采用幼儿喜欢的藏猫猫的方法,可以充分调动孩子猜想的兴趣)。 (此环节中,教师要用简洁、幽默的语言回应...
幼儿园大班故事教案:皮鞋车 教学目标 1.能认真倾听故事,理解小老鼠将旧皮鞋做成皮鞋车,帮助小伙伴的故事内容。 2.能根据故事情节,大胆续编故事,提高想象力和口语表达能力。 教学准备 故事《皮鞋车》课件。 教学过程 一、设置悬念,导入活动 引导幼儿观看课件,由局部到整体逐一出示“旧皮鞋”,破解悬念。“草地上有一...
《皮鞋车》教案小老鼠的本领大把一只没人要的破皮鞋变成了一辆漂亮的有用的皮鞋车我们要向小老鼠学习小朋友想不想把破皮鞋变成一辆有用的皮鞋车呢 《皮鞋车》教案 活动目标: 1、激发幼儿关心爱护同伴的情感,培养幼儿废物利用的习惯 2、引导幼儿根据图片及问题线索进行大胆思考和想象,并能用较完整的语句进行表达 3...
中班语言漂亮的皮鞋车教案1 活动目标: 1、理解故事中“小老鼠把旧皮鞋打扮成皮鞋车以及帮助小动物的”故事内容。丰富词汇:美滋滋。(重点) 2、能大胆想象并表达自己的猜想,尝试用语气、语调、动作、表情表现角色的心情。(难点) 3、萌发变废为宝的意识,体验变废为宝、帮助他人的快乐。