环境材料学 环境材料学是一个涉及材料科学和环境科学的交叉学科领域。它研究材料在环境中的行为、性能以及与环境相互作用的影响。环境材料学的目标是开发出对环境友好的材料,并实现可持续发展。 在环境材料学中,研究的主要内容包括: 1. 材料的生命周期评估:评估材料从产生到使用、处理和废弃的整个生命周期中对环境的...
《环境材料学》是2011年11月1日清华大学出版社出版的图书,作者是翁端、冉锐、王蕾。这本书的作者将多年在材料领域的研究做了总结梳理,内容涵盖极广,是一本理工科必备的工具书。 基本信息 书名 环境材料学 作者 翁端、冉锐、王蕾 出版社 清华大学出版社 ...
环境材料学是在环境和材料两大学科之间开创的的一门新兴的交叉学科,标志着材料科学的发展进入了新的历史时期。课程主题包括:材料环境影响评价、材料的资源效率理论、材料的环境友好加工、典型环境材料和案例分析。 学分 2.0 学时 28.0 见面课 4次 教师 刘佳、张敏、黄棋淘 学校 衢州学院 ...
第五章、金属材料和冶金流程的环境协调化环境负荷特征资源有限,不可更新。生产过程资源、能源消耗高。钢铁工业每生产一吨钢需消耗6～7吨原料和燃料,其中80%以上,即5～6吨以各种废物形式排入环境。生产过程“三废”排放量大。有毒有害物排放。第一节 金属类生态环境材料一、合金元素无害化、资源丰富和易于再生循环...
首先,环境材料学在污染物检测与治理方面发挥着重要作用。材料的表面特性可以用来增强其对污染物的选择性吸附能力,从而提高污染物的检测和分离效果。例如,金属有机框架材料(MOFs)以其高表面积和可调控的孔隙结构成为一种很有潜力的吸附材料,用于水和空气中有害物质(如有机污染物、重金属离子)的去除和回收。 其次,环...
1、环境材料学课程教学大纲课程编号:100096205课程名称:环境材料学高等教育层次:本科课程在培养方案中的地位:课程性质:选修对应于新能源材料与器件专业,属于:BZ基础课程基本模块开课学年及学期:本科三年级第2学期先修课程:无课程总学时:32,总学分:2课程教学形式: 0普通课程教学目标(给出知识能力素养各方面的的具体...
环境材料学 教材 《环境材料学》，翁端等编著，2011年第二版，清华大学出版社 《环境材料概论》哈尔滨工业大学 《环境材料导论》北京大学 课程特点 是环境科学与材料科学的交叉学科培养看问题的观念、方法和意识 教学方式 课堂讲授自主深入研究型学习 考核方式 期末闭卷考试：70%平时出勤+课堂讨论：30% 课程安排 1 1...
1、环境材料学就是倡导绿色材料技术，提出了材料产业界可持续发展的基本方向，从而使可基于再生循环利用的材料设计思想脱颖而出；2、同时它希望将传统上许多材料的组合体系具备的综合性能集中体现在一种材料上，在这个意义上，环境材料就成为一种具有系统功能的知识集约型材料，其最大的创新之处就是使复杂...
1、第二章 材料与环境主要内容:2.1 材料在国民经济中的作用2.2 材料与资源和环境的关系2.3 材料加工和使用过程中的资源和能源消耗2.4 气、液、固态污染物的排放2.5 其他的环境影响2.1 材料在国民经济中的作用材料是国民经济和社会发展的基础和先导现代高科技三大支柱:材料、能源、信息以材料划分社会文明进步石器时代...