我们和沙子玩了游戏,知道了沙子是一粒一粒的、松散的;沙有粗有细,不溶解水。 4、初步了解沙的用途。 提问:沙有什么用处? 小结:沙子有很多用途,可以铺操场供小朋友们游戏;沙和水泥搅拌后可建高楼;小朋友们喜欢吃的栗子也是用沙子炒出来的。 5、自制乐器—沙球,进一步扩大对沙的功能认识。 请幼儿每人拿一只空...
详细内容包括:了解沙子的特性,培养幼儿动手操作能力,激发幼儿想象力和创造力。 二、教学目标 1. 让幼儿了解沙子的基本特性,如触感、流动性等。 2. 培养幼儿在玩沙过程中与他人合作、交流的能力。 3. 激发幼儿的想象力和创造力,通过玩沙创作出有趣的作品。 三、教学难点与重点 重点:让幼儿掌握沙子的基本特性,...
《好玩的沙子》教案1 设计思路 幼儿对自然界的一切都充满了好奇，对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣，每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动――“好玩的沙子”。让幼儿在玩沙的过程中通过观察、感知、比较、交流获取对沙子基本特征的了解，培养幼儿初步的环保意识，体验...
小班玩沙子教案篇1 活动目标: 1、在操作中探索、感知沙子的基本特征。 2、尝试制作水泥沙,初步了解沙子的功用。 3、喜欢科学探索活动,乐意用语言表达自己的发现。 4、发展幼儿的观察比较能力。 5、大胆说出自己的理解。 活动准备: 每组一盆沙子,人手两个杯子、搅拌棒。 沙画图片、水泥、水若干。 活动过程: 一、...
好玩的沙小班教案 2 活动设计背景 玩沙是幼儿非常喜爱的活动,他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕,并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝,在玩沙中体验着快乐。但却对沙的特性认识不够,为此,我设计了《好玩的沙子》,结合幼儿的年龄特点,以游戏的形式开展本次活动。让幼儿通过尝试操作活动,进一步感知沙的特性。
小班玩沙子教案篇1 一、活动目标 1、探索并感知沙子有粗有细,颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。 2、体验玩沙的快乐,初步了解沙的用途。 3、体会集体合作游戏的快乐。 4、体验同伴间友好的情感。 二、活动准备 1、幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)搅拌棒、水、玻璃杯等物品。 2、用来自制沙球的矿泉...
幼儿园玩沙子教案 篇1 【设计意图】 散发着自然魅力的沙子是孩子们的最爱。在这里,他们可以尽情地探索、愉悦地游戏,自由的创作,在亲近自然的玩沙活动中增长知识、发展能力、快乐无限。 【活动目标】 1、通过幼儿的操作尝试活动,感知常见的黄沙特性。 2、通过玩沙活动,激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精 【...
中班科学教案玩沙 中班科学沙子教案篇一 比一比沙和土 活动目标: 让幼儿感知沙子的特性,比较干沙与湿沙的不同,学习用沙土造型,充分享受玩沙的乐趣。 活动准备: 小铲、小桶、筛子、模子、水等。 活动过程: 一、干沙游戏 让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子上走一走、跳一跳;可以用手摸一摸...
1.师:你们都认识了沙子,那么你有办法把沙子垒高吗?动手试一试,看谁的垒得最高! 2.总结: 在沙子里加点水,把沙子弄实、弄厚可以垒高。 《玩沙》幼儿园教案 篇5 设计思路 幼儿对自然界的一切都充满了好奇,对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣,每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并...
中班安全详案教案及教学反思《玩沙子》精选3篇 (一) 教案 教案名称:中班安全详案教案《玩沙子》 适用年龄:3-4岁 教案编写人:xxx 教学目标: 1.学生能够了解沙子的特性和玩沙子的基本方法。 2.学生能够认识到在玩沙子时需要注意的安全问题,并能够正确应对。 教学内容: 1.沙子的特性和玩沙子的基本方法。 2.玩沙...