👀 哇,你的《猜猜他是谁》作文已经改得差不多了呢!来看看这些精彩的评语吧～1️⃣ 你的文章布局超合理,能清晰展现人物特点。但记得多读读同类型文章,学习如何更生动地描写哦!🌟2️⃣ 哇,你的语言流畅得让人赞叹!如果能加上些动作描写,你的文章会更有生气呢!💪3️⃣ 你的写作进步飞快!能抓...
🎉 作文行文流畅,语言优美,首尾呼应,语句通顺,选材合适,中心思想明确。 📚 作文开门见山点出人物特点,交代清晰,但需注意词汇量积累,多阅读好书。 👏 作文语句流利通畅,外貌和性格特征描写传神,人物形象鲜明生动,非常棒!2 8 发表评论 发表 评论列表(2条) 春归绿水城M 作者要是不说他是谁,我这辈子都不...
加油!老师相信你的字会更工整。📖 这是一篇简短的描写性作文,通过对人物外貌和性格特点的描述,让读者猜猜她是谁。第四自然段中描写了她最喜欢的小兔子,如果将具体事例写出来,文章会更加具体完善。加油!📝 该篇作文语言简练,容易理解,描述了一个调皮好动的小男孩的形象,使人一眼就能猜到他是谁。下次请认真书...
你能够抓住他的外貌特点,描写得非常具体。 文章语言有趣,结合具体事例描写了他的性格。 如果在描写爱好时能写写具体的事例,作文会更精彩。 整体布局合理,如果在描写外貌时能更具体一些就更好了。💡 提示: 你的文章已经让人猜到是谁了,但如果在描写外貌时能更生动一些,效果会更好。 抓住人物的特点进行描写,这...
猜猜他是谁小学作文评语篇一 他是一个帅气的小男孩,长着乌黑发亮的头发,有一双亮晶晶的眼睛就像天上的星星一样一眨一眨的。 他性格开朗,有时非常爱笑,他自己说一件事情都能笑个不停,也会把我们也逗得哈哈大笑。 他还爱乐于助人,只要有同学一道题不会写,他就上前去帮忙讲解。
那么你有了解过《猜猜他是谁批改评语》作文吗?以下是小编收集整理的《猜猜他是谁批改评语》,仅供参考,欢迎大家阅读《猜猜他是谁批改评语》。 在我看来她就是一个非常胖嘟嘟的人,看起来非常的可爱,也会一直给我很多不同的惊喜。在灯光下,还带着亮光呢!她的小脸蛋圆溜溜的,白白净净的,真像一个大鸡蛋。最...
小学作文猜猜他是谁评语篇一 学生原文:“但是里面只有小虫子。”夏老师增加了“卖的”两个字,成为“但是里面卖的只有小虫子。” 学生原文:“客人来了,但是要什么没什么,”老师画红线后指出:“中心句”。 学生原文:“小松鼠说:我要松果,啄木鸟说:没有……”老师给对话的内容加上了引号。并批语:“可以少点对...
猜猜他是谁小学生作文评语篇一 他个子高高的,瘦瘦的,手指很长,好像是学弹钢琴的小王子。他有一头蓬松的短发,下面是一张白净的瓜子脸。他没有好看的双眼皮,眼睛很小,笑起来会眯成一条缝,但是他同桌常常夸奖他的笑容很漂亮,很耀眼,也很真实。 (资料图片仅供参考) ...
《猜猜他是谁》作文(1) 他,是我们班的开心果,有他在的地方,总是充满了欢声笑语。 他有一头乌黑的短发,就像被墨汁染过一样。一双炯炯有神的大眼睛,仿佛两颗黑宝石,闪烁着智慧的光芒。他的脸蛋圆圆的,红扑扑的,笑起来的时候,还有两个小酒窝,可爱极了。