本题题干已给出提示“结合语境”,这句话出现在文中第5段,结合后文,“痛”是指“这样烘山芋是第一次,心里忐忑不安。夜间几次披着棉袄去翻山芋,用筷子去戳一下山芋软否,直到凌晨迷迷糊糊地睡去”;“快乐”是指“在满屋的山芋香夹杂着焦味直冲鼻孔才让我渐渐醒来。好香哦,我顾不上烫手……驱走了冬天早晨的...
【小题2】运用动作描写,通过“吹”“换”“啃”等动作,生动形象地写出了烘山芋的美味,我们吃烘山芋时的急切和欢乐,表达了对烘山芋的喜爱(对童年美好时光的怀念)。【小题3】痛:(第一次用炉子烘山芋,内心忐忑不安,)夜间儿次披着棉袄去翻山芋,直到凌晨才睡去:快乐:(在烘熟山芋的香味中醒来,)吃上了满口生香...
【2】运用动作描写,通过“吹”“换”“啃”等动作,生动形象地写出了烘山芋的美味,我们吃烘山芋时的急切和欢乐,表达了对烘山芋的喜爱(对童年美好时光的怀念)。【3】痛:(第一次用炉子烘山芋,内心忐忑不安,)夜间儿次披着棉袄去翻山芋,直到凌晨才睡去:快乐:(在烘熟山芋的香味中醒来,)吃上了满口生香的烘山芋...
【解析】阅读-|||-全文,梳理文章脉络可知,第②③④段写冬天放学后,-|||-“我们”用哥做的“行灶”烘山芋吃;第⑤⑥段写夜里,-|||-“我”用过夜炉火的余热烘山芋吃;第⑦⑧段写放学路-|||-上,“我们”用自制的简易灶烘山芋吃。据此分析作答-|||-即可。-|||-16.运用动作描写,通过“吹”“换”“...
15.①冬天放学后,“我们”用哥做的“行灶”烘山芋吃。②夜里,“我”用过夜炉火的余热烘山芋吃。③放学路上,“我们”用自制的简易灶烘山芋吃。【解析】阅读全文,梳理文章脉络可知,第②③④段写冬天放学后,“我们”用哥做的“行灶”烘山芋吃;第⑤⑥段写夜里,“我”用过夜炉火的余热烘山芋吃;第⑦⑧段写放...
用行灶烘山芋,烧的是废纸、柴片、刨花、柏油纸等,行灶上面搁块铁皮,邻家小孩都拿着山芋来烘。我则在家门口烧行灶,不停地往炉里添燃料,不敢把火烧得太旺,怕烘焦了山芋。孩子们围着行灶“睬咚里睬”,以此决定谁吃烘熟的第一只山芋。③一阵风吹来,火被吹灭,浓烟熏得我直咳嗽,眼泪不停地往下流,我揉着...
烘山芋 陈建兴 ①路过街头烘山芋的摊头,在香喷喷的味道诱惑下,禁不住买上一只烘山芋,满足自己对童年逝去的美好时光的追忆。 ②家里有只哥做的“行灶”。冬天放学回来,肚子饿得咕咕叫,行灶常被我用来烘山芋。说是行灶,其实就是用一只破面盆和几块瓦片泥成。用行灶烘山芋,烧的是废纸、柴片、刨花、柏油纸等...
初中语文组卷系统,试题解析,参考答案:阅读下面文章,完成后面小题 烘山芋 陈建兴 ①路过街头烘山芋的摊头,在香喷喷的味道诱惑下,禁不住买上一只烘山芋,满足自己
5.今朝从超市里买来烘山芋,干干净净,卖相一流,还配了一只小调羹给我,要坐定下来挖了吃。动作虽然文雅,但是哪能也吃不出老早子额味道脱仔情趣了。烘山芋就是要用一小张扯得方方正正额旧报纸包勒嗨,两只手捧好,一路走一路吃,这样子才显示出对烘山芋额尊重!埃歇辰光,已经忘记脱了冷,忘记脱了烦恼,忘记脱了...
④烘山芋的炉子的式样与那黯淡的土红色极像烘山芋。 ⑤小饭铺常常在门口煮南瓜,味道虽不见得好,那热腾腾的瓜气与“照眼明”的红色却予以人一种“暖老温贫”的感觉。 ⑥寒天清早,人行道上常有人蹲着生小火炉,扇出滚滚的白烟。我喜欢在那个烟里走过。煤炭汽车行门前也有同样的香而暖的...