梅德明，男，校一级学术骨干，上海外国语大学英语学院院长。 全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）专家 委员会委员，国家教育部教材审定专家、上海紧缺人才培训工程外语口译资格证书考试专家 个人简介 1977年毕业于上外英语专业并留校任教。期间，1982年获联合国发展计划署留美奖学金攻读TESL专业，次年在纽约州立大学奥...
“最好的英语是读岀来的!”2024年8月26日,由佛山市高明区教师发展中心主办的高明区义务教育英语学科新课标新教材培训会在佛山市惟德外国语实验学校(简称“惟德外校”)举行,上海外国语大学博士生导师梅德明教授作了主题为“立足两个大局 推进...
梅德明教授在讲座中首先介绍了目前数智时代的最新技术发展,重点分析了“人工智能+”给外语教材形态和教材编写带来的变革。梅教授提出,数智时代呼唤数智教材,数智形态教材建设应更加注重虚拟化和智能化,重点关注教材内容组织的逻辑和序列、教...
作为教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,梅德明教授长期参加国家和地方课程教材发展工作,涉及课程标准和教材建设的研究、编制、编写、修订、指导、审核等领域,编写各类教材20多种,含高等教育“九五”“十五”“十一五”“十二五”“十三五”国家规划教材,获各类国家级和上海市优秀教学成果、优秀教材、精品教材、教学...
上海外国语大学博士生导师梅德明教授“2024年深圳市义务教育新教材暑期全员培训”节选：以学思用创推进学习活动。梅德明教授：我们讲的英语学习活动观是强调“学识结合、用创为本”的，具体的行文里面就讲到“体验中学习、实践中运用、迁移中创新”。要有真实情境、真实问题。学生是带着前知，而不是空脑袋，是有以前...
梅德明 上海外国语大学教授、博士生导师,中国外语战略研究中心学术委员会主任,国家教材委员会专家委员会委员,教育部高中英语课程标准修订组组长,教育部义务教育英语课程标准修订组组长,教育部中等职业英语课程标准研制咨询和审核专家,中国学术英语教学研究会副会长,上海国际教育考试与境外教材评价服务中心主任,上海市教育考试命...
梅德明 || 指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观 全文长 7200 字,阅读大约需要 9 英语课程是我国基础教育课程方案中的一门主要外语课程,具有人文性与工具性融合统一的性质,具有实践性、综合性和应用性特点。英语学习活动观是以发展学生核心素养为旨归,以学习为中心,以学生为主体,以教师为引导,以基于学习目标...
梅德明目前担任无锡市久铭诚机电设备有限公司、无锡市海光机电安装工程有限公司法定代表人,同时担任无锡市久铭诚机电设备有限公司执行董事,总经理,无锡市海光机电安装工程有限公司执行董事,总经理;二、梅德明投资情况:梅德明目前是无锡市海光机电安装工程有限公司直接控股股东,持股比例为90%,是无锡市久铭诚机电设备有限公司直接...
一、梅德明担任职务:梅德明目前担任武汉德饰明环境设计工程有限公司法定代表人,同时担任武汉德饰明环境设计工程有限公司执行董事,经理;二、梅德明投资情况:梅德明目前是武汉德饰明环境设计工程有限公司直接控股股东,持股比例为100%;目前梅德明投资武汉德饰明环境设计工程有限公司最终收益股份为100%;三、梅德明的商业合作伙伴...