从第③段的句子“树叶说:‘你很快乐,可我很悲伤,我快要死了。’”可知树叶“叹息”是因为它是树上的最后一片树叶,它认为自己快死了。 (2)题详解: 本题考查了学生对内容的理解及对反义词的的辨析。 结合第③段的句子“你很快乐,可我很悲伤,我快要死了”可知,开始树叶的心情是“悲伤”的。 结合第⑨段...
可以知道树叶听了小鸟的话语,知道自己可以到了春天又变成了一片又新又绿的新叶子,所以它很快乐。从第⑩自然段中“一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地落下来,看上去就像在跳舞。”这样运用了拟人的修辞手法,形象、生动的写出了树叶当时快乐的心情,高兴的在那里跳舞。 (3)题详解: 本文考查文章内容的理解。 从...
由题目“最后一片树叶”可知,故事中的一号主人公是“树叶”,文章主要写了树叶与鸟儿的对话。后来听了鸟儿的话,变得像鸟儿一样快乐了。 (2)题详解: 本题考查对故事内容的理解。 从第②自然段“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”语句可知:树叶以为自己落下去会烂掉,以为自己快要死了,所以才叹息。 (3)...
结合文章第②自然段句子“他们在那里等着,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”和文章第③自然段句子“啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。”可知树叶变得快乐的原因是他知道自己会变成肥料,春天来了就会有新的树叶代替自己长出来。 故选B。 (5)题详解: 本题考查语言表...
从“秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。”“一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息,就问”“树叶说”可知,这个故事发生在秋季,主要写了鸟儿和树叶的对话。 (2)考查了对文段内容的理解。从“一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息”“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。”可知,叹息、快乐反映出...
树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。2.小学二年级语文《最后一片树叶》练习题1、续编故事:树叶宝宝藏在树妈妈的怀抱,终亍躲过了寒冷的冬天,第二年春天,又发生了怎样的故事呢?发挥你的想象,编一编,讲给你的同学听听,注意语句要通顺。(写在小本...
秋风紧了,树枝上只剩下最后一片树叶,一只小鸟飞过来,吱吱喳喳和它说起了悄悄话,你想知道他们在说些什么吗?赶紧打开书,去看一看吧! 一、初读课文,识记生字。 1、同学们试着读课文,把不认识的字圈出来,选择自己喜欢的方式记住它。 学生按照自己的方法边读边识字,教师关注识字较差的学生。
最后一片树叶 有个病人躺在病床上,绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树。它突然发现,在那树上,居然还有一片葱绿的树叶没有落。病人想,等这片树叶落了,我的生命也就结束了。 于是,他终日望着那片树叶,等待它掉落,也悄然地等待自己生命的终结。但是,那树叶竟然一直未落,直到病人身体完全恢复了健康,那树叶...
从此,每天都有小朋友向小树要树叶,小树的树叶越来越少了。不知不觉,小树的树叶只剩下一片,小树心想:不能再送了! 正在这时,小树忽然听见一阵呼喊声:“救命啊!”不好,是小蚂蚁掉到池塘里了!再不救它小蚂蚁就没命了! 小树立刻把自己身上的最后一片树叶送给了小蚂蚁。