对智者的研究，主要依据柏拉图、亚里士多德、塞克斯都·恩披里柯等人有关著作中对智者活动、论断的记载与转述。哲学思想 智者没有统一的组织，政治态度也不尽相同，并不是一个独立的派别，但是在思想学说上，他们的观点和基本倾向却是较为一致的，因而也有人把这些人称为“智者派”。智者的基本哲学思想可以归纳为...
“智者派”的教育活动 所谓“智者”(sophistes,又称诡辩家),在荷马时代是指某种精神方面的能力和技巧, 以及拥有这些能力和技巧的人。在《荷马史诗》中,造船工、战船驭手、航船舵手、占星术者、雕刻匠等,都被称作“智者”以后在各行各业具有专门知识和技艺的人,如诗人、音乐家、医生、自然哲学家,等等,也被称为...
[名词解释] 智者派 相关知识点: 试题来源: 解析 智者”原是泛指有才智及某种技能专长的人。到公元前5至前4世纪,才用来称那批授徒讲学,教授修辞学、论辩术和从政治知识的职业教师。在这批人中产生了不少出色的哲学家,因此称为“智者学派”。智者派的主要代表人物包括:普罗塔哥拉、高尔吉亚等。智者派共同的思想...
答:所谓“智者”,又称诡辩家,用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。 智者的思想特征:相对主义,个人主义,感觉主义和怀疑主义 智者派的主要贡献 云游讲学,推动文化传播:以钱财而不是以门第作为教学的条件,扩大了教育对象的范围,促进社会流动。 确立了教育内容和方式:传播文法,修辞,哲学的内容,扩大了教育内容...
2025考研教育学知识归纳:“智者派”的教育贡献 “智者派”的教育贡献 (X:2016、2018、2019) (1) 早期的人文主义。 (2) 有教无类,学术自由,扩大了教育对象,推动了文化知识的传播,促进了社 会的流动。 (3) 以培养政治家为教育目标,智者们最为关心的是道德问题和政治问题,并把 系统的道德知识和政治知识作为...
这些人被时人称为“智者”。智者派严格地说来并非一个统一的学术派别,智者们彼此在哲学思想、政治态度等方面存在着很大的分歧,但是他们都擅长于逻辑推理和语言技巧,思维敏捷,能言善辩,其思想中不乏真知灼见,同时也充斥着惑人耳目的诡辩。反馈 收藏
智者派(sophistes) 先总体来说:这个学派的哲学家从思考本体论问题(ontology)转向了思考认识论(epistemology)问题。以及从思考自然转向思考人自身,因此也提出了一系列伦理—政治问题。 智者派许多学者在认识论的问题转向了怀疑论——认为我们无法获得确定的知识);在伦理—政治问题上转向了相对主义——认为不存在普遍有效...
在智者派的理论中,智慧被认为是一种觉醒的状态,是超越思维和感官限制的直接经验的产物。这种智慧让人们认识到自己和宇宙之间的联系,以及一切事物的互依互存。智者派的信徒相信,通过培养内在的觉知和专注力,他们可以超越个体意识,达到普遍的智慧和真理。 智者派的核心教义包括以下几个方面: 1.觉知和专注:智者派强调觉...
1:什么是智者 (1)以教授“智慧”为生,收取一定费用使学徒掌握论辩技巧,学会社会政治方面有关的知识,以便在公共生活和法律诉讼中立于不败之地。 (2)智者派并非一个统一的学术派别,彼此间的哲学思想、政治态度都存在很大的分歧,但其都善于逻辑推理和语言技巧,其中不乏真知灼见,也充斥惑人耳目的诡辩。