第2课时:《春雨蒙蒙地下》教学设计一、教材分析:《春雨濛濛的下》是影片《绿色钱包》中的一首插曲。曲调细腻流畅,描绘了绵绵的春雨,使冬眠的万物复苏,也隐喻着春雨滋润着少年儿童的心田。这首歌以景抒情,情景交融,纯朴而富有诗意。二、教学目标: 1.情感态度与价值观:用优美的声音演唱歌曲,抒发孩子们热爱大自然、...
春雨滋润万物,那么今天我们就共同来学习一首新歌《春雨蒙蒙地下》 教师板书课题春雨蒙蒙地下 (三)师生探索 1、欣赏歌曲《春雨濛濛地下》(实景课件) 提问:在歌中你们有没有听到春雨唰唰的声音这首歌给你什么样的感受要用什么样的感情来演唱它 教师小结:春天的毛毛细雨滋润了万物,使大地充满了生机,我们应该用轻柔的...
小学音乐_《春雨蒙蒙地下》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,春雨蒙蒙地下教学设计 课程名称 《春雨蒙蒙地下》 教材版本 人民音乐教育出版社 课程纲要依据 音乐新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。在新课标理念的引领下,音乐课堂
春雨蒙蒙地下教学设计一、教材分析:春雨蒙蒙地下原是一首电影插曲,因其词曲俱佳,逐渐成为一首独立的童声合唱歌曲,歌词十分简洁,却又十分优美,如“绿了河边的杨柳,红了村前的杏花”等,不仅句式对称整齐,而且色彩丰富,使人由衷的赞美春雨,对春天充满着希望。二、教学目标:1、指导学生用连贯平稳的气息,唱出优美舒展的...
春雨蒙蒙地下教学设计教学教案讲义 第一章:春雨的特点和形成原因 1.1 春雨的定义和特点 1.2 春雨的形成原因 1.3 春雨的重要性和影响 第二章:春雨对农业生产的影响 2.1 春雨对农作物生长的促进作用 2.2 春雨对土壤湿度和养分的影响 2.3 春雨对农业生产的其他影响 第三章:春雨与生态环境的关系 3.1 春雨对生态环境...
音乐课《春雨蒙蒙地下》优质课教学设计猜雨听雨赏雨唱雨品雨五个环节层层深入展开教学让学生在听雨时感受和声美赏雨时感受画面美在朗诵歌词时感受语言美在唱雨时感受旋律美从而唤起情感上的共鸣让学生从心灵深处接受美的教育和美的熏陶进而激发他们去热爱美追求美 音乐课《春雨蒙蒙地下》优质课教学设计 《春雨蒙蒙地下...
《春雨蒙蒙地下》教学设计 一、教学内容:人音版第十册歌曲《春雨蒙蒙地下》 二、教学对象: 三、教材分析: 《春雨蒙蒙地下》是一部感人的电影《绿色钱包》中的揑曲,曲调既抒情又形象,其中运用了具有动感的多种切分节奏和弱起节奏,使旋律更加舒情优美,歌词十分简洁,却又十分隽美,使人由衷地赞美春雨,对春天充满着...
一、教学内容 1、唱《春雨蒙蒙地下》 2、做边唱边拍手踏脚选择结束音 3、听《良宵》 二、教学目的 1、指导学生用连贯平稳的气息唱出优美舒展的旋律,能运用连音与非连音对比的唱法表达歌曲感情。 2、通过边唱边拍手踏脚的声势练习,训练学生身体动作的协调配合,感受边唱边动所产生的律动感。 3、通过选择结束音...
春雨蒙蒙地下 【教学内容】 义务教育教科书《音乐》(人民音乐出版社),五年级下册,第一单元“春景”中的演唱歌曲《春雨蒙蒙地下》。 【教材分析】 1.《春雨蒙蒙地下》是由当代著名词作家乔羽作词、吴大明作曲的优秀童声合唱作品,是影片《绿色钱包》中的一首插曲。曲调细腻流畅,描绘了绵绵的春雨,使冬眠的万物复苏,也...
《春雨蒙蒙地下》教学设计 教学内容: 演唱歌曲《春雨蒙蒙地下》 教学目标: 1. 能用优美的歌声演唱 《春雨蒙蒙地下》,并背唱歌曲。能和同伴一起编创节奏,在合适的地方用沙槌为歌曲伴奏和表演。 2. 认识切分音 ,并运用歌曲中。了解切分音能使音乐充满生气和活力。 教学重点: 用优美的歌声演唱《春雨蒙蒙地下》。