新征程，新在哪？理论达人讲解五中全会 | 第九集：新征程，新在哪？在全面建成小康社会之后，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，要科学把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。核心要义体现在三个“新”上，就是新发展阶段、新发展理念、新发展格...
陈一新强调，习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话，核心要义就是深刻回答了我们处在什么发展阶段、实现什么样的发展、怎样发展的重大问题，对我国进入新发展阶段的主要依据和目标要求作了科学分析，对深入贯彻新发展理念提出了新要求，对加快构建新发展格局提出了主攻方向，对加强党对社会主义现代...
中国特色社会主义新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体...
中国的现代化新路，新在它是人与自然和谐共生的现代化。中国的现代化，不能走“先污染后治理”“边污染边治理”的老路，而是要把生态文明建设融入整个现代化建设之中，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，加快转变经济发展方式，守住自然生态安全边界，建设富而美的社会主义现代化强国。中国的现代化新路，新在它是...
教育热点话题【新文科新在哪里？】新文科之“新”不仅是新旧、新老的“新”，更是创新的“新”。换言之，不仅是形容词的“新”，更是动词的“新”（创新）。唯如此理解，方能把握“新文科”的本质和核心要义。①新在“论域拓展”。新文科包含8个学科门类：文、史、哲，经、管、法，教、艺，其中，文、史...
文章指出，新时代新就新在我国社会主要矛盾发生新变化。党的理论创新实现新飞跃。党和国家事业确立新目标。中国和世界关系开创新局面。中国共产党展现新面貌。 中国特色社会主义进入新时代，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义...
新修订的《义务教育语文课程标准》已经颁布，完整理解、准确把握其新的意蕴，对于全面落实课标精神是十分必要的。新课标新意迭现。作为学习新课标的初步体会，本文主要从课程目标、内容、实施、评价四要素视角展开论述，希望对新课标形成结构化理解，从而促进新课标整体性落实。新在提炼核心素养，明确课程目标 本次义务教育...
新“国九条”新在哪里?笔者认为,从中国金融发展形势背景、资本市场目标定位,以及具体政策措施等三个层面来理解,才能更好把握新“国九条”之新。 首先,从出台背景来看,新“国九条”是高质量发展和金融强国两个重大战略要求下的一项专题领域政策。 党的二十大报告提出全面建成社会...
讲新的飞跃，新就新在这一思想引领了一系列影响深远的新的伟大变革。理论飞跃的衡量标准不仅是理论问题，而且是实践问题，理论飞跃说到底体现在实践的伟大飞跃上。习近平新时代中国特色社会主义思想，引领的变革是划时代的、影响的人群是数十亿量级的、蕴含的价值是具有人类普遍意义的。这一思想的创立和发展，指引中国...
新时代新在：新在中国社会发展规模、速度的巨大变化。在改革开放初期的1979年底，中国人均GDP只有250美元左右。到1982年邓小平同志提出“建设有中国特色的社会主义”的党的十二大的时候，中国国内生产总值还不到美国的十分之一。经过改革开放30多年的建设，至2016年，中国总计消除贫困人口7亿多，GDP达到11....