开学初,油田实验小学朱惠平校长为全体教师进行《教师专业成长修炼四力》培训,张广萍主任主持会议,全体教职工参加培训会。朱惠平校长声情并茂地向我们讲述了教师专业成长所需要修炼的四个方面,分享了从教几十年的教育心得和感悟。首先,教师向上生长的力量来自内驱力,...
3.专业合作 四、培训需求分析与方案设计 1.培训需求分析方法 2.培训方案设计原则 五、培训课程开发与方法选择 1.培训课程开发流程 2.培训方法选择策略 六、培训绩效评估与专业发展 1.培训绩效评估方法 2.培训绩效评估对专业发展的影响 正文: 教师培训师专业修炼:助力教育事业的引领者 在教育行业中,教师培训师这一...
通过专业修炼,培训师可以提升自己的教育教学理论和实践水平,培养专业素养和职业道德,进一步提高自己的培训能力和服务质量。下面将给出一些教师培训师专业修炼的参考内容。 1.教育教学理论 教育教学理论是教师培训师必备的基础知识,了解和掌握教育学、心理学、教育管理学等相关学科的理论,可以帮助培训师更好地分析和解决...
在教师培训中,我深刻感受到了专业修炼的重要性。专业修炼不仅包括教学技能的修炼,还包括了教育理念、教学思维、文化素养等方面的修炼。在修炼的过程中,需要注意以下几点:首先,要保持持续不断的学习和进步。修炼不是一蹴而就的过程,它需要不断地学习和探索,不断地反思和总结。只有持续不断地修炼,才能不断提升自己的...
为进一步打造名优教师团队,加强教师队伍建设,全面提升教育教学质量,推动学校教育事业健康快速发展,11月13日,全国首批正高级教师、浙江省特级教师凌静教授应邀莅临四川天府新区职业学校,带来了一场以“立志、立德、立功——教师专业发展的行动修炼”为主题的专题讲座...
汇报人:<XXX>教师培训师专业修炼2023-12-30目录教师培训师的角色与职责培训课程设计与实施培训师的教学技能个人专业成长与修炼培训师的职业发展01教师培训师的角色与职责Chapter整合各类培训资源,如课程、讲师、教材等,为教师提供丰富的学习材料。按照培训计划,组织并实施教师培训活动,确保培训的顺利进行。根据学校或机构...
二、教师培训师的专业职责 1.培训需求分析 2.培训方案设计 3.培训课程开发 4.培训方法选择 5.培训绩效评估 三、教师培训师的能力素养 1.教育教学知识与能力 2.课程设计与开发能力 3.组织与管理能力 4.沟通与协作能力 5.反思与专业发展能力 四、教师培训师的专业发展特征 1.持续学习与实践 2.聚焦专业领域 3...
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1.专业性:教师培训师需要具备丰富的教育理论知识和教学实践经验,能够为教师提供专业的指导和建议。 2.指导性:教师培训师需要对教师的教学进行指导,帮助他们解决教学中的问题,提升教学效果。 3.组织性:教师培训师需要组织培训活动,制定培训计划和培训方案,确保培训活动的顺利进行。 教师培训师的专业职责主要包括: 1.培...
教师培训只可以分为培训教师和培训管理者。教师培训者职业发展分为职前储备期、兼职期、专职期、专业期,巅峰期。 教师培训风格有演示型、指导型、引导行和教练型。教师培训风格成熟的标志就是他的独特性,例如同样属于演示培训风格的培训师,有的表现的激情四射,有的却是娓娓道来,有的擅长肢体表达,有的借助实物、道...