思维导图:1. 祖父的园子里有什么?- 昆虫- 树木- 栽花2. 我和祖父在园子里做了什么?- 观察昆虫- 照顾树木- 一起栽花3. 园子景物色彩明丽。- 春天的园子,鲜花盛开,树木翠绿,昆虫飞舞。- 秋天的园子,叶子红黄相间,果实累累,阳光柔和。4. 我在园子中的生活。- 在春天,我和祖父一起欣赏花开的美景,学习植物...
课文2《祖父的园子》：课文通过对祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动的描述，写出了童年生活的自由与快乐，表达了作者对童年生活的留恋。课文3《月是故乡明》：课文以“月”为抒情线索，通过对故乡和童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了作者对故乡永恒的思念与牵挂。课文4※《梅花魂》：课文通...
5.体会课文表达的情感,完成下面的思维导图。祖父的园子里有些什么我”和祖父在园子里做了什么昆虫、①、榆树栽花、②、下种、③④色彩明丽“我”在园子中的生活⑥园子景物⑤我”的情感对祖父的⑦;对童年生活的⑧ 相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】①果树 ②拔草 ③铲地 ④浇水⑤繁多 ⑥快乐自由、无拘无...
百度试题 结果1 题目五、根据课文内容完成下面思维导图。《祖父的园子》园中美景选自自由快乐的童年生活《呼兰河传》"我"和祖父在园中的活动 相关知识点: 试题来源: 解析 自由快乐呼兰河传"我"和祖父在园中的活动 反馈 收藏
理脉络知大意5.通读全文,完成思维导图祖园子的基本样貌:景物繁多,色彩明丽“我”和祖父在园子里的活动拔草浇水园子中的景物:充满灵性,不受约束2祖父的园子
5.通读全文,完成思维导图。园子的样子 extcircled(10) 园子的由来“我”跟着祖父在园子里转祖父的园子园子里的人“我”和祖父辩驳狗尾草和谷子的区别园子的自由气息 相关知识点: 试题来源: 解析 5.充满阳光、昆虫繁多、植物茂盛园子本来是一个果园 反馈 收藏 ...
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我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。决不是那房子里的狭窄的世界，而是宽广的，人和天地在一起，天地是多么大，多么远，用手摸不到天空。而土地上所长的又是那么繁华，一眼看上去，是看不完的，只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里，我就没有对象地奔了出去，好像我...
肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节...我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......