意义生成与大学教学 熊华军 著 光明日报出版社 作者:熊华军著出版社:光明日报出版社出版时间:2013年01月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥116.00 定价 ¥116.00 配送至 辽宁营口市 至北京市东城区 服务 由“润轩图书专营店”发货,并提供售后服务。
百度试题 结果1 题目中国大学MOOC: 教学目标设定中“侧重于学生对音乐创作手法和表现形式的感受、体验,理解作品的意义,对音乐作品情感与意境的感受与表达,是一种生成性目标。”以上表述的是【】 相关知识点: 试题来源: 解析 体验性目标 反馈 收藏
《意义生成与大学教学》是2013年1月1日光明日报出版社出版的图书，作者是熊华军。内容简介 《意义生成与大学教学》用“无原则的批判”的方法对不同时代的大学教学价值取向进行分析，诠释大学教学“意义生成”价值取向的内涵。从学术思想看，书中尝试着用现象学方法深描出大学教学“意义生成”价值取向的逻辑谱系图。随着...