最后一步，确定今后交往中和对方的亲疏关系，以达到“事贵制人，而不贵见制于人”的目的。原文：然后乃权量之，其有隐括，乃可征，乃可求，乃可用。大意是说，当你在上述六个方面有了基本判断，还要在实践中加以印证、衡量，对既有的判断加以调整，这样才能知道你需要什么样的人，也知道怎么拉拢和使用他。为什...
“得人”清官:王贯三 王贯三(1648年-1720年),字配公,号念庵,商丘市民权县林七集人,学识渊博、清正廉洁、爱民为民。王贯三的清廉故事时至今日仍被广泛传颂。 康熙二十年(1681年)王贯三任顺天乡试阅卷官,作为主考官的王贯三从不收受贿赂,只是以才取人,提拔的都是当时有真才实学...
他强调,强军之道,要在得人。要全面贯彻新时代军事教育方针,全面实施人才强军战略,全面深化军事院校改革创新,把培养人才摆在更加突出的位置,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。 △11月27日上午,全军院校长集训在国防大学开班。习近平代表党中央和中央军委,向全军院校长和军事教育战线的同志们致以诚挚问候。 上...
习近平指出，政治标准是我军人才第一位的标准，政治要求是对我军人才最根本的要求。要牢牢把住政治关，加强思想政治建设，做好铸魂育人和政治考察工作，确保培养和使用的人才政治上绝对过硬。习近平强调，要坚持走好人才自主培养之路，坚持军队培养为主、多种方式相结合，形成具有我军特色的人才培养和使用模式，提高备战...
每天学点国学：为政之要，惟在得人 【原典】为政之要，惟在得人。用非其才，必难纹治。(唐 吴兢《贞观政要·崇儒学》)【注译】全句译意为：执政治国的关键，是任用贤才。如果所任用的人不是贤才，就很难治理好国家政事。【品读】这是贞观二年，唐太宗对大臣们的训示。唐太宗是中国历史上屈指可数的英明...
强军之道要在得人 ——九论全面深入学习贯彻习近平强军思想 ■解放军报评论员 “强军之道要在得人，必须贯彻新时代军事教育方针，推动军事人员能力素质、结构布局、开发管理全面转型升级，锻造德才兼备的高素质、专业化新型军事人才”。习近平强军思想这一重要内涵，深刻回答了强军兴军的根本大计这个重大问题。2023年伊始...
国家科技创新力的根本源泉在哪儿？在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上，习近平总书记指出：“创新之道，唯在得人。得人之要，必广其途以储之。”——崇尚创新不问出身，英雄不论出处，“让那些想干事、能干事、干成事的科技领军人才挂帅出征”“做到不论资历、不设门槛，让有真才实学...
人脉的力量在于其广泛性，人脉越宽广，做起事来也就越得心应手。因此，我们需要巧妙地搭建一座通往他人内心的桥梁，这是丰富人脉关系的重要法门。没有人能够脱离社会而独自生存，也没有任何一种事业能够仅凭一己之力取得成功。能否获得更多人的支持和认可，往往决定了一个人的事业能否取得成功。正如比尔·盖茨所言：...
人与人之间充满了攀比，嫉妒与看不起。如果一个人活得足够通透，那么他往往不会有这些负面情绪。然而，绝大多数人都做不到这一点，我们身边，总会有这样的一些人，或者是“年少得志”，认为自己和别人不一样。或者是读书读叉了，认为自己“高人一等”，抑或是因为某种奇怪的理由“自我觉醒”，认为自己和别人不一样...
这句话的意思为：仗义疏财能够团结人，严于律己能够使人信服，宽以待人能够得到人心，身先士卒能够领导众人。出处：明·陈继儒《小窗幽记》倾财足以聚人，量宽足以得人，律己足以服人，身先足以率人。内容简介：全书析理透彻，入木三分，蕴含的处世哲理和处世思想涉及儒释道三教，可以说，汲取了各...