篇1:常州市小学语文教研网 柳州市新华小学语文教研组工作计划 本学年,我校语文教研组工作以全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,根据我校实际情况制定以下工作要求: 九月: 1、配合学校做好...
根据《常州市教育科学研究院选聘教研员公告》的相关要求,经公布职位、面试考核等程序,确定了拟录用人员,现将名单公示如下。 公示时间:2020年5月25日～2020年5月31日。 公示期间,如发现弄虚作假等情况,请及时向常州市教育科学研究院反映情况,联系电话:86669500、86695189。 为便于调查核实,请在反映问题时,提供具体事...
常州市教育科学研究院是市教育局直属非校事业单位,基本职能是承担教育政策研究,以及全市基础教育、职业教育的课程改革与课堂教学、教师专业发展、学科教学评价与质量监测、教育信息资源建设与技术保障、教育科研规划与课题管理等工作。根据相关规定,结合常州市教育科学研究院岗位设置的实际情况,拟在常州市教育系统范围内选聘...
李金蛟常州市第一中学袁守义常州市第一中学程守山常州市北郊高级中学季明银常州市第二中学张兆义常州市第三中学陆云美常州市第五中学郑邦锁常州市田家炳高级中学微型课题研究小组组长:季强副组长:刘文娟姓名学校季强江苏省常州高级中学刘文娟常州市第一中学陆建平常州市第二中学徐亮常州市田家炳高级中学万春锦常州市第三...
说明:教学行为根据不同维度有着各式各样的分类。在此,我们把教师行为作为参照系,将教学行为归类为三种形式:(T代表教师;S代表学生)(1)T告诉S;(2)T与S对话;(3)T指导S学习。 这三者的侧重点各有不同:“T告诉S”侧重于T传授知识和技能,T把知道的教给不知道的S;“T与S对话”侧重于T与S之间的互动生成,T有...
江苏省常州市教育教研室是常州市教育局直属事业单位,基本职能是开展基础教育教学研究。为适应基础教育课程改革要求,拓宽常州市教育教研室教研员来源渠道,优化教研员队伍结构,教研员队伍整体素质,经常州市教育局同意,常州市教育教研室拟在全国范围内公开招聘中学地理学科教研员。现公布简章如下: ...
猎聘2024年常州教研员招聘信息,海量高薪猎头职位等你来选,了解常州教研员岗位要求、薪资待遇等真实招聘信息,找高薪职位,上猎聘!
现公示如下:请获得一、二等奖的指导教师在6月29日下午2:00到常州市教研室开会。小学组一等奖序号案例名称学校指导教师1走进水果乐园常州市戚墅堰实验小学唐可青2马路上的规则常州市实验小学杨静娟3爸爸妈妈一天工作和生活情况的调查常州市局前街小学王玥4一年级学生课间生活的调查和研究常州市第二实验小学郭玉琴5我为...
有关儿童发展问题的探讨 《儿童发展》(第五版) (美) 劳拉· E. 贝克 著 简介 本书汇集了世界顶级儿童发展专家们的辛劳成果, 对超越国界的各类儿童发展问题进行探讨和研究, 揭示难点所在, 探索走向与趋势, 致力于引导和传播该领域中最前卫的思想、 理论、 观点和方法, 帮助专业人士以及广大父母不断更新理念、 ...
常州市教育科学研究院公开招聘教研员简章 江苏省常州市教育科学研究院是常州市教育局直属事业单位,基本职能有开展教育政策研究,负责全市教育科学研究的指导、管理和服务工作;负责全市义务教育、高中教育和中等职业教育、学前教育、特殊教育和继续教育的研究工作;为教育门户网站建设提供技术保障和信息维护服务。根据《关于转发...