《学记》三则ppt课件 语文（基础模块）上册 第17课 《学记》三则 《学记》三则 《学记》《学记》是我国古代典章制度专著《礼记》中的一篇，作于战国晚期，是我国乃至世界上最早具有系统性、理论性的教育专论之一。“玉不琢，不成器”即出自《学记》一文。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐述了...
学记精品PPT课件 《学记》——教育学的雏形 1《学记》简介2《学记》内容详解 3《学记》对我国教育的贡献及其历史地位 XXXXXXXXXXXXXXXX XXX 一、《学记》简介 《学记》是我国和世界最早的教育专著；是《礼记》四十九篇中的一篇，全文1229个 字；成书于战国后期，是先秦时期儒家教育 经验与教育思想的总结。其中...
《学记》学习课件 《学记》解读 第一页，编辑于星期三：十七点二十九分。《学记》是中国古代的教育学 •作者：其说不一。据郭沫若同志考证，作者可能是孟子的学生乐正克。（《十批判书·儒家八派的批判》）•《学记》全文分20段，共1229个字。第二页，编辑于星期三：十七点二十九分。第三页，编辑于星期三...
《学记》及译文-课件(PPT·精·选)
《学记》三则课件.ppt,《学记》三则;《学记》;积累;朗读;感悟;感悟;(三) 善学者,师逸①而功倍,又从而庸②之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目③,及其久也,相说以解④;不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩
本课件PPT页数合计页。主要从以下几个部分来介绍。第一个部分是：作者简介 第二个部分是：创作背景 第三个部分是：整体鉴赏 第四个部分是：后世影响 《学记》赋予教师以崇高的地位，同时提出了严格的为师条件。如要“既知教之所由兴，又知教之所由废”，能够善喻等等。这些深刻而丰富的论述，为后世许多教育家...
学记-课件(PPT演示)搜索 學學 記學學 記記記 發慮憲, 求善良, 足以謏發慮憲, 求善良, 足以謏聞, 不足以動眾; 就賢體遠,聞, 不足以動眾; 就賢體遠,足以動眾未足以化民足以動眾未足以化民足以動眾, 未足以化民。 君足以動眾, 未足以化民。 君子如欲化民成俗, 其必由學子如欲化民成俗, 其必...
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《学记》课程教学课件.pptx,本组人员:姚万林:主讲周罗艳:收集资料、PPT初稿制作李贤梅:助讲、整理资料及PPT定稿制作《学记》中的教育思想 《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上和世界教育史上一部最早最完整的教育学专著,全文仅有1200多字。系统而全面地阐明了
礼记之学记ppt课件 与好学者共读圣贤书与良善者同行万里路 《礼记·学记》《学记》简介 《礼记》之《学记》以其记人学教之义在位言政，教在政中；在野言教，政在教中。教育思想记录在：《学记》、《内则》、《文王世子》、《大学》、《中庸》、《孔子家语》、《论语》、《孟子》、《荀子》等。第一章...