雪大雪之后,庭中积雪数寸,群儿皆来,堆雪作人形;目张,口开,肢体臃肿①,趺坐②如僧。有顷,日出,雪融,雪人亦消瘦,渐化为水矣③。释义助读①臃(yong)肿(zhong):过度肥胖或肥大,转动不灵,这里表现出孩子们的可爱。②趺(fū)坐:盘腿而坐。③矣:用在句末,与“了”意思相同。合作讲述文中的描写非常有趣,...
雪人大雪之后,庭①中积雪数寸。群儿偕来②,堆雪做人形,目张,口开,肢体臃肿③,趺坐④如僧。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。(选自《民国老课本》)【注释】①庭:院子。②偕来:都来,一起来。③臃肿:肥大而笨拙,不灵活。④趺(fū)坐:佛教徒盘腿端坐的姿势。①检索请找出文中描写雪人形象的句子,...
大雪之后,庭①中积雪数(shù)寸。群儿偕(xié)②来,堆雪作人形目张,口开,肢体臃(yōng)肿(zhǒng)③,趺(fū)坐④如僧(seng)。有顷(qǐng),日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣(yǐ)。这样理解①庭:庭院。②偕:一起。③臃肿:肥大笨拙。④趺坐:盘腿端坐。⑤有顷:不久,一会儿。这样背诵(看白话,说文...
(二)雪人大雪之后,庭中积雪数寸,群儿偕①来,堆雪作人形。目张、口开,肢体臃肿②,趺③坐如僧。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。(选自《新撰国文教科书》,有删改)[
【题目】雪人大雪之后,庭中积雪数寸。群儿皆来,堆雪作人形。目张,口开,肢体臃肿,跌坐如僧。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。【注释】①跌(fu)坐:盘腿端坐的姿势,有项一会儿。1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。群儿皆来,堆雪作人形。2.雪人长什么样子?用“”在文中画出来3.雪人的外形有...
【题目】文言文阅读雪人大雪之后,庭①中积雪数寸,群儿偕②来,堆雪作人形。目张、口开,肢体臃肿③,趺坐如僧④。有顷③,日出雪融。雪人亦⑥消瘦,渐化为水矣⑦。选自济南出版社《
雪 人大雪之后,庭中积雪数寸,群儿偕 来,堆雪作人形。 目张、口开,肢体臃肿,趺坐 如僧。 有顷 ,日出雪融。 雪人亦消瘦,渐化为水矣。【注释】①偕(xié):一同。②趺(fū)坐:佛教徒盘腿端坐的姿势。③有顷:不久,一会儿。1.“群儿偕来,堆雪作人形。 ”读这一句时,正确的停顿方式是(3分)(C) A...
雪人大雪之后,庭①中积雪数寸。群儿偕来②,堆雪做人形,目张,口开,肢体臃肿③趺坐①如僧。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。选自《民国老课本》)【注释】①庭:院子。②偕来:都来,一起来。③臃肿:肥大而笨拙,不灵活。④趺(fū)坐:佛教徒盘腿端坐的姿势。检索请找出文中描写雪人形象的句子,画上横...
文言文阅读雪大雪之后,庭中积雪数寸。群儿皆来,堆雪作人形。目张,口开,肢体臃肿,趺坐如僧。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。【注释】①趺(fū)坐:盘腿端坐的姿势。②有顷一会儿。1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。群儿皆来,堆雪作人形。2.雪人长什么样子?用“”在文中画出来。3.雪人的...
小古文阅读。大雪之后,庭中积雪数寸,群儿偕来堆雪作人形。目张、口开,肢体臃肿,趺坐如僧。有顷,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。1.解释下列加点的字。群儿偕来趺坐如僧渐化