〖人教版数学三年级上册多位数乘一位数的口算乘法教案与反思第【1】篇〗 教学目标 (一)使学生在已掌握的“单价×数量=总价”等关系式的基础上推导出另外两个关系式正确理解三个关系式之间的联系. (二)学会应用关系式解决实际计算问题. (三)培养学生的观察、思考、分析和概括能力. 教学重点和难点 重点:用乘法求...
教案系列 PAGE 2 多位数乘一位数教案及反思 多位数乘一位数 一、设计思想 依据《课标》精神,学校数学教学应当让同学经受学问造成或产生和形成的过程,发挥他们在学习上的主体作用,促进同学的全面进展.应此,创设同学自主或合作探究的情境和空间成为了本课的突破口,老师应尽可能以同学为主体,创设让同学自己想一想、...
小学数学三年级上册第六单元多位数乘一位数教案及反思.pdf,第六单元 多位 数乘一位数 (一)教学 目标 1 .使学生能够 比较熟练地 口算整十、整百数乘一位数 两位数乘一位数 (每位乘积不满十)。 2 .使学生经历多位数乘一位数的计算过程 学会多位数乘一位数的计算方法。
第4课时多位数乘一位数(不连续进位)教学内容:教材第61页例2及相关题目。教学目标:2.感知生活中处处有数学,体会数学与生活的联系。教学重点:掌握两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算,能正确进行计算。教学难点:掌握笔算中的进位方法并正确进行计算。教学准备:多媒体课件、题卡。教学过程学生活动(二次备课)一、...
2、使学生经历整十、整百等多位数乘一位数的口算方法的形成过程,体验计算方法的多样性。 3、让学生学会用乘法解决生活中的简单问题,体验数学在生活中的作用。 教学重点: 使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。 教学难点: 引导学生探索发现整十、整百、整千数乘一位数的口算方...
旨在让学生通过主题图提出一些用乘法计算的问题,根据学生随机生成的算式,引入到多位数乘一位数的口算乘法中,然后提示课题共同探讨明算理。学生随机生成的算式,既可以用以复习巩固表内乘法,又能引出本课课题,更难的题目则可以引导学生带着这些暂时还不能解决的算式进入以后的学习。等到教案写完思路过一遍后,发现整个...
小学数学《多位数乘一位数解决问题例》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思基于学科核心素养的教学设计课程名称:《多位数乘一位数解决问题例》姓名教师姓名任教学科数学学校学校名称教龄1年教学内容分析教学内容多位数乘一位数——用乘除两步计算解决含有“归总”数量关系的实际问题是人教版小学三年级上册第六单元...
2经历多位数乘一位数(一次进位)笔算乘法的计算过程,体验在已学知识的基础上用类推的方法掌握新知的过程。 情感、态度与价值观 1在计算过程中感受数学知识的逻辑美。 2在用所学知识解决问题的过程中,体验数学的实用性,提高学习数学的兴趣。 重点难点 重点:掌握笔算乘法中的进位方法,初步掌握进位法则,并能正确地进行...
第六单元多位数乘一位数 一、教学内容 1.口算乘法 (1)整十、整百、整千数乘一位数 (2)两位数乘一位数(不进位) 2.笔算乘法 (1)不进位的两、三位数乘一位数 (2)一次进位的两、三位数乘一位数 (3)连续进位的两、三位数乘一位数 (4)有关0的乘法 (5)因数中间或末尾有0的多位数乘一位数 3.解决问题...
三年级上册三年级上册三年级上册 111.使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数.使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数.使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数(每位乘积不满十)乘一位数(每位乘积不满十)乘一位数(每位乘积不满十)。。。 222.使学生经历多...