圣谕广训直解(下册1卷)(1册)(少上卷1册)(苏城玛瑙经房)(刻印精良_古籍/善本: 封面如图,尺寸:15.7*24.8cm【明玉兆我行书报馆】【7788收藏__收藏热线】
1903年,清政府颁布《奏定初级师范学堂章程》,要求初级师范学堂选用《圣谕广训直解》作为教科书教授官话,以便以后能够“使全国人民语言合一”。1904年,再次颁布的《奏定高等小学堂章程》规定,高等小学堂开设国语课程,以便使学生“习通行之官话,期于全国语言统一,民志因之团结”。清政府此举A.源于民族主义的推动B....
1903年,清政府颁布《奏定初级师范学堂章程》,要求初级师范学堂选用《圣谕广训直解》作为教科书教授官话,以便以后能够“使全国人民语言合一”。1904年,再次颁布的《奏定高等小学堂章程》规定,高等小学堂开设国语课程,以便使学生“习通行之官话,期于全国语言统一,民志因之团结”。清政府此举 A. 源于民族主义的推动 ...
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清末《奏定高等小学堂章程》中指出,高等小学堂开设国语课程是为了使学生“习通行之官话,期于全国语言统一”;《奏定初级师范学堂章程》则要求初级师范学堂选用《圣谕广训直解》作为教科书教授官话,以便以后能够“使全国人民语言合一”。这些章程颁布() A. 有利于增强民族认同 B. 推动了政治民主化 C. 缓解了清朝...
1清末《奏定高等小学堂章程》中指出,高等小学堂开设国语课程是为了使学生“习通行之官话,期于全国语言统一”;《奏定初级师范学堂章程》则要求初级师范学堂选用《圣谕广训直解》作为教科书教授官话,以便以后能够“使全国人民语言合一”。这些章程的颁布A.推动了留学教育的兴起B.有利于增进国家认同C.得益于革命思想的传...
吴语版《圣谕广训直解》人称代词研究 李菲 （北京语言大学文献语言学研究所、北京文献语言与文化传承研究基地，中国北京100083）摘要:吴语版清抄本《圣谕广训直解》是极好的方言研究材料,但学界还较少关注。文章通过对这一吴方言材料与对应另两种白话材料《圣谕广训衍》（王又朴）、《圣谕广训直解》（佚名）进 行...
吴语版清抄本《圣谕广训直解》是极好的方言研究材料,但学界还较少关注.文章通过对这一吴方言材料与对应另两种白话材料《圣谕广训衍》(王又朴)、《圣谕广训直解》(佚名)进行比较研究和穷尽性统计,考察了一些代表性的人称代词使用问题,展示了清末吴方言中的人称代词特点,特别是这一时期的人称代词具有过渡性特点:...
吴语版清抄本《圣谕广训直解》是极好的方言研究材料,但学界还较少关注.文章通过对这一吴方言材料与对应另两种白话材料《圣谕广训衍》(王又朴),《圣谕广训直解》(佚名)进行比较研究和穷尽性统计,考察了一些代表性的人称代词使用问题,展示了清末吴方言中的人称代词特点,特别是这一时期的人称代词具有过渡性特点:第一...
清末《奏定高等小学堂章程》中指出,高等小学堂开设国语课程是为了使学生“习通行之官话,期于全国语言统一”;《奏定初级师范学堂章程》则要求初级师范学堂选用《圣谕广训直解》作为教科书教授官话,以便以后能够“使全国人民语言合一”。这些章程颁布( )